Tháng: Tháng Hai 2024

Câu bị động (Passive voice) đóng vai trò vô cùng quan trọng không chỉ trong giao tiếp hàng ngày mà còn trong các bài thi tiếng Anh, đặc biệt là IELTS.

Một điều thú vị là chúng được sử dụng tương đối thường xuyên trong phần thi IELTS Writing Task 1, khi bạn phải giải thích các dữ liệu hoặc các quy trình trong bài làm của mình. Việc sử dụng kết hợp câu chủ động và bị động giúp bạn thể hiện được trình độ tiếng Anh và “ăn điểm” dễ dàng hơn ở tiêu chí Ngữ pháp.

Trong bài viết dưới đây, hãy cùng Smartcom English tìm hiểu thêm về câu bị động nhé.

Câu bị động khác câu chủ động như thế nào?

Điểm khác biệt giữa câu bị động và câu chủ động trong tiếng Anh nằm ở vai trò của chủ ngữ đối với động từ trong câu.

Trong câu chủ động: chủ ngữ là chủ thể thực hiện hành động trong câu

— The teacher is teaching her students about IELTS Writing.

Ngược lại, trong câu bị động: chủ ngữ (người hoặc vật) là đối tượng tiếp nhận hoặc bị ảnh hưởng bởi hành động trong câu

— Her students are being taught about IELTS Writing by the teacher.

Quy tắc viết câu bị động

Để viết câu chủ động thành câu bị động, bạn cần ghi nhớ 3 quy tắc sau:

1. Đưa tân ngữ lên đầu câu và biến nó thành chủ ngữ mới
2. Thêm động từ “to be” vào trước động từ, chuyển động từ thành dạng quá khứ phân từ (Lưu ý: Giữ nguyên thì của động từ)
3. Đưa chủ ngữ xuống dưới vị trí tân ngữ mới, đứng sau từ “by”

Ví dụ: The government (S) has implemented (V) a suitable economic strategy (O) to help people stabilize their lives.

Áp dụng quy tắc trên:

1. Đưa tân ngữ A suitable economic strategy lên làm chủ ngữ mới
2. Thêm động từ to be vào trước động từ và giữ nguyên thì hiện tại hoàn thành của động từ. Vì vậy, has implemented được viết lại thành has been implemented
3. Đưa chủ ngữ The government xuống vị trí tân ngữ, đứng sau từ “by”

=> A suitable economic strategy (S) has been implemented (V) to help people stabilize their lives by the government (O).

Một số trường hợp đặc biệt của câu bị động

Thể bị động với Gerunds (Ving)

Thì hiện tại đơn: being + V chia quá khứ phân từ

— Being implemented by the University of Cambridge ESOL, British Council, and IDP in 1989, IELTS is more and more prevalent in some Asian countries such as Malaysia and the Philippines. 

Thì hiện tại hoàn thành: Having been + V chia quá khứ phân từ

— Having been designated as a World Heritage site, Ha Long Bay welcomed 200 thousand visitors last summer. 

 Thể bị động với Infinitives (To – V)

Thì hiện tại đơn: to + be + V chia quá khứ phân từ

— Getting an IELTS certificate can help learners to be employed more conveniently. 

Thì hiện tại hoàn thành: to + have been + V chia quá khứ phân từ

— The students find it meaningful to have been chosen to participate in voluntary blood donation. 

Một số điều cần lưu ý

Nội động từ là những động từ không mang tân ngữ, vậy nên chúng ta không thể viết câu bị động với nội động từ.

— The number of people taking the IELTS exam has risen dramatically in recent years.

Rise là nội động từ nên chúng ta sẽ không thể viết lại trên câu ở dạng bị động.

Bài tập vận dụng

Hãy cùng làm bài tập sau đây để luyện tập thêm với câu bị động nhé!

Improve the following paragraph by rewriting sentences from passive to passive voice where appropriate. Change at least 3 sentences.

The diagram illustrates the way in which people produce olive oil. Initially, farmers harvest the olives from trees and take them to a washing machine where they rinse the olives in cold water. A conveyor belt then transfers the olives to a grinding machine. During this stage, the grinding machine removes the olive stones so that it can safely ground the olives into a paste.

(Source: IDP)

THÔNG TIN LIÊN HỆ

SMARTCOM ENGLISH

Địa chỉ: Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Số điện thoại: (+84) 024.22427799

Hotline: 0865.568.696

Email: mail@smartcom.vn

Website: https://smartcom.vn

Trong quá trình học tiếng Anh nói chung và chuẩn bị cho bài thi IELTS nói riêng, nhiều bạn thường cảm thấy lúng túng khi gặp một số từ dễ gây nhầm lẫn như Most – Almost và Almost all. Mặc dù có điểm tương đồng về nghĩa, cách sử dụng của mỗi từ lại khác nhau trong từng ngữ cảnh cụ thể. 

Việc biết cách phân biệt và dùng đúng các từ này sẽ giúp bạn giao tiếp tự tin hơn cũng như tránh bị mất điểm ở tiêu chí ngữ pháp trong bài thi IELTS kĩ năng Nói (Speaking) và Viết (Writing). Hãy cùng Smartcom English tìm hiểu thêm trong nội dung bài viết bên dưới nhé.

Most – Almost và Almost all

Most – Almost và Almost all đều mang nét nghĩa gần giống nhau là “hầu hết, hầu như, gần như” nhưng chúng có sự khác nhau về mặt từ loại và cách sử dụng trong từng trường hợp.

Cách sử dụng Most

“Most” đóng vai trò là tính từ, mang nghĩa là “phần lớn, hầu hết”. Nó đứng trước và bổ nghĩa cho danh từ không xác định ở dạng số nhiều:

— Most students find the Matching Headings task in IELTS Reading difficult. 

“Most” cũng có thể được sử dụng trong cấu trúc câu so sánh nhất:

— You need to figure out which writing strategies in IELTS Writing Task 2 are the most powerful to you so that you can take advantage of time effectively.

“Most” có thể đi cùng với “of” và đóng vai trò như một đại từ. Các từ hạn định (a/an/the/this/that/my/your,…) sẽ đứng liền sau “Most of” và đứng trước danh từ chính:

— With the advent of globalization, most of the parents invest in their children to learn English to take the IELTS from a very young age.

Cách sử dụng Almost

“Almost” đóng vai trò là trạng từ trong câu, mang nghĩa “hầu như, gần như”. Nó thường được sử dụng với các đại từ bất định như anyone, everyone, no one, anybody, nobody,…:

— Almost everyone has a personal barometer for the economy. 

“Almost” đứng trước động từ và đóng vai trò là trạng ngữ:

— In IELTS, there are some common sentence structures you can almost apply in every IELTS Speaking answer.

“Almost” cũng có thể đứng trước tính từ và bổ nghĩa cho tính từ đó:

— The lecturer’s notes on the board are almost impossible to read.

Cách sử dụng Almost all

“Almost all” có thể được kết hợp với một danh từ chính để tạo thành một danh từ hoàn chỉnh: 

— Almost all teachers want their students to do well.

“Almost all” cũng có thể đi kèm với “of” và cách sử dụng cũng tương tự như “almost all”, nhưng đằng sau “almost all of” sẽ là một danh từ xác định: 

— Almost all of their teachers want their students to do well.

Bài tập áp dụng

Điền MOST, ALMOST và ALMOST ALL vào chỗ trống thích hợp để tạo thành câu hoàn chỉnh:

1. ___ people in the world want to lead a better life.
2. ___ junior high students in Japan and Korea have to study hard to pass high school examinations.
3. I like summer ___ the time, but August is really too hot!
4. I ___ had a bad accident yesterday. I have to drive more carefully.
5. The cat ___ scratched my leg, but I shooed it away.
6. Are ___ Americans English speakers?

Trong bài viết này, Smartcom English đã tổng hợp kiến thức về cách sử dụng của Most – Almost và Almost all trong các trường hợp cụ thể. Hy vọng rằng thông tin bài viết sẽ giúp bạn nắm vững cách dùng đúng của từ để tự tin hơn trong quá trình học tiếng Anh nói chung và ôn luyện cho kỳ thi IELTS nói riêng.

Tham khảo các bài viết khác từ chuyên gia Smartcom English tại đây.

THÔNG TIN LIÊN HỆ

SMARTCOM ENGLISH

Địa chỉ: Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Số điện thoại: (+84) 024.22427799

Hotline: 0865.568.696

Email: mail@smartcom.vn

Website: https://smartcom.vn

Liên từ đóng vai trò vô cùng quan trọng, đặc biệt là trong hai phần thi kỹ năng IELTS Writing và Speaking của thí sinh. Nếu không có liên từ thì những câu bạn nói hay viết chỉ là những câu đơn và rất khó ăn điểm với người chấm thi. Hơn nữa, việc sử dụng nhiều câu đơn sẽ khiến cho việc nâng band điểm của bạn trở nên khó khăn dù từ vựng bạn có tốt đến đâu.

Vì thế, hãy cùng tìm hiểu về liên từ trong bài viết này nhé.

Định nghĩa của Conjunction 

• Liên từ (Conjunction) là những từ liên kết các từ, cụm từ hoặc mệnh đề khác với nhau.
• Chúng giúp cấu tạo nên câu phức và giảm việc sử dụng quá nhiều câu đơn. Lưu ý, khi sử dụng liên từ thì các cụm từ được liên kết phải mang cấu trúc song song (Có cùng cấu trúc).

Ví dụ: Trees can both create shade and reduce environmental pollution.

3 loại Liên từ trong tiếng Anh

Liên từ kết hợp (Coordinate conjunction)

• Liên từ kết hợp là các liên từ dùng để nối các từ, cụm từ và mệnh đề có chức năng ngữ pháp tương đương trong một câu.
• Có 7 liên từ kết hợp phổ biến nhất, và bạn có thể ghi nhớ bằng phương pháp FANBOYS – For, And, Nor, But, Or, Yet, So. 

Ví dụ: IELTS test takers must take 4 exams including Listening, Speaking, Reading and Writing.

• Lưu ý: trong trường hợp muốn nối hai mệnh đề độc lập, phải sử dụng dấu phẩy khi dùng liên từ.

Ví dụ: The IELTS Listening test will take about 30 minutes, and you will have an extra 10 minutes to transfer your answers to the answer sheet.

Liên từ tương quan (Correlative conjunction)

• Liên từ tương quan là những cặp liên từ thường đi cùng với nhau. 
• Chẳng hạn như either/or, neither/nor và not only/but also

Ví dụ: Students learn not only how to form each of the sentences (as they are all different) but also how and when you can use them accurately in the IELTS.

Liên từ phụ thuộc (Subordinating conjunction)

• Liên từ phụ thuộc là các liên từ dùng để nối các mệnh đề độc lập (Các mệnh đề có thể đứng một mình như một câu riêng) và mệnh đề phụ thuộc (Các mệnh đề cần dựa vào một mệnh đề độc lập để có ý nghĩa). Chúng có thể dùng để thể hiện mối quan hệ nhân quả, tương phản hoặc một số loại quan hệ khác giữa các mệnh đề.
• Các liên từ phụ thuộc phổ biến là Because, Since, As, Although, Though, While, và Whereas.

Ví dụ: You should write complex sentences in your IELTS writing because they prove the expanded range of your grammar, earning you a higher band score.

• Đôi khi, một trạng từ cũng có thể đóng vai trò là một liên từ phụ thuộc để nối các ý trong câu (Until, after hoặc before)

Ví dụ: After completing your IELTS writing test, you should reread your writing which can help you determine where any errors in it need to be fixed.

Ở đây, trạng từ “after” hoạt động như một liên từ phụ thuộc để kết nối hai ý: “You complete your IELTS writing test” và “You should reread your writing which can help you determine where any errors in it need to be fixed”.

• Lưu ý: liên từ phụ thuộc không nhất định phải nằm ở giữa câu. Nó phải là một phần của mệnh đề phụ thuộc, và vẫn có trường hợp mệnh đề phụ thuộc có thể đứng trước mệnh đề độc lập. Nếu mệnh đề phụ thuộc đứng trước thì dùng dấu phẩy trước mệnh đề độc lập.

Ví dụ: Because using various tough structures is important for IELTS to get awarded a band 6 or higher for your grammatical range and accuracy, you need to demonstrate that you are able to use them.

Bài tập ứng dụng 

Điền một liên từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành một bài IELTS Speaking Part 2 hoàn chỉnh.

The person that I gave it to was a very good friend of mine at the time. His name was Kaliya (1)__________ he came from India. I knew him (2)_________ we studied together at a language school in Cambridge. (3)____________ we were from different backgrounds and cultures, we got on really well and we had the same sense of humor (4)___________ we became very good friends.

The present was a picture that had been painted of the River Cam in Cambridge. It was not so big – maybe around 10 inches by 14 inches, but it was very beautiful. It came in a gold plated frame and the picture had been drawn by a particularly well-known Cambridge artist. It had been signed by this person as well.

It’s the first time I have given this person a present, and I guess it’s quite different from presents (5)_________ I have given to other people before – I don’t recall ever giving someone a picture actually. If I’m buying for my family then I’ll usually buy clothes or maybe some jewelry if it is a special occasion. Normally when I’ve bought something for friends it’s something more jokey so we can have a laugh about it, nothing that serious.

The reason (6)_________ I decided to give this particular gift is because we had spent a lot of time together in Cambridge and we had had some really fun times punting on the River Cam – that’s obviously why I thought this was an appropriate present. We used to go punting at least once a week, sometimes a couple of times. On one occasion there was a group of about ten of us that went down there, and we spent the whole day sitting by the river in the sun (7)__________ as usual we went on a boat trip together. We all have a lot of photos to remind us of this great day.

So my friend, Kaaliya, is the person that I gave a present to and this was because I felt it would always remind him of the fun times that we had and also of Cambridge.

Hy vọng bài viết trên đã đem tới cho bạn thông tin bổ ích về ngữ pháp tiếng Anh. Để tiếp cận thêm bài viết có nội dung bổ ích như trên, hãy truy cập và theo dõi các bài đăng trên website www.smartcom.vn/blog

Thông tin liên hệ:

Smartcom English

Trụ sở chính: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Website: https://smartcom.vn

Điện thoại: (+84) 024.22427799

Zalo: 0865835099

Email: mail@smartcom.vn

Facebook: https://facebook.com/smartcom.vn

Youtube: https://youtube.com/c/smartcomvn

Trong ngôn ngữ tiếng Việt sử dụng thường ngày, khi muốn biểu đạt một lượng nhỏ của điều gì đó, chúng ta thường sử dụng các cụm từ như “một chút” hoặc “một ít”. Tuy nhiên, khi muốn diễn đạt chính xác về mức độ nhỏ của một thứ gì đó trong tiếng Anh, chúng ta cần phải sử dụng các từ như few-a few-little-a little. 

Để sử dụng đúng các lượng từ này đòi hỏi sự cân nhắc kỹ lưỡng về nhiều yếu tố. Nếu áp dụng không đúng cách, việc sử dụng 4 lượng từ này có thể làm ảnh hưởng đến điểm IELTS của bạn. Vì vậy, việc nắm vững kiến thức ngữ pháp này là rất quan trọng. Bài viết sau đây sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn few-a few-little-a little khác nhau như thế nào, hãy cùng tham khảo nhé!

Cách phân biệt “Few” và “A few”

Điểm giống nhau giữa “Few” và “A few”

“Few” và “a few” đều đóng vai trò là lượng từ đi kèm với danh từ đếm được số nhiều.

Điểm khác nhau giữa “Few” và “A few”

• “Few” được sử dụng để nói về số lượng của một thứ gì đó và thường được dùng khi muốn thể hiện số lượng nhỏ.

Ví dụ: There are few trees on the earth now which can cause some negative effects on the environment. 

Trong câu trên, “few” được sử dụng để chỉ ra rằng chỉ còn có một số lượng rất ít cây xanh.

• “A few” được sử dụng để nói về số lượng ít nhưng vẫn đủ của một thứ gì đó. Áp dụng vào cùng trường hợp nhưng “Few” và “A few” sẽ khiến hai câu có hai nghĩa khác nhau.

Ví dụ: There are a few trees on the earth now which can cause some negative effects on the environment.

Cùng một ví dụ nhưng sau khi sử dụng “A few”, ý nghĩa câu này chỉ ra rằng số lượng cây xanh rất ít nhưng được nhấn mạnh thêm là không đến mức quá ít, hiện tại vẫn đủ dùng

• Lưu ý: “Quite a few” là một cụm từ được sử dụng để chỉ số lượng của một vật và nó lại mang nghĩa là rất nhiều.

Ví dụ: There are quite a few types of mistakes that learners can make when taking the IELTS Writing tests. 

Cách phân biệt “Little” và “A little”

Điểm giống nhau giữa “Little” và “A little”

“Little” và “A little” đều đóng vai trò là lượng từ đi kèm với danh từ không đếm được. 

Điểm khác nhau giữa “Little” và “A little”

• “Little” được sử dụng để nói về số lượng của một thứ gì đó và thường được dùng khi muốn thể hiện số lượng nhỏ.

Ví dụ: Even though pollution is widespread all over the world, people are doing little to prevent it.

Trong câu trên, người viết đang muốn nói đến việc ô nhiễm đang lan rộng trên khắp thế giới nhưng mọi người vẫn làm rất ít thứ để ngăn chặn nó.

• “A little” được sử dụng để nói về số lượng ít nhưng vẫn đủ của một thứ gì đó. Cũng giống như trường hợp của “Few” và “A few”, khi áp dụng “Little” và “A little” vào cùng trường hợp sẽ tạo ra hai câu có hai nghĩa khác nhau.

Ví dụ: Even though pollution is widespread all over the world, people are doing a little to prevent it.

Cùng một ví dụ như phần “Little” nhưng sau khi thay bằng cụm “A little”, tuy mặt nghĩa vẫn tương tự, nhưng nó khác ở chỗ dù rất ít thì việc mà mọi người làm vẫn có thể đủ để giúp ngăn chặn sự lan rộng của ô nhiễm.

Sự khác nhau giữa Few-Little và A few-A little

• “Few”, “Little” là lượng từ dùng để nhấn mạnh một lượng nhỏ của cái gì đó và không đủ dùng. 
• “A few”, “A little” là lượng từ không dùng để nhấn mạnh về số lượng ít của vật, nó thể hiện việc một vật có số lượng ít nhưng nhấn mạnh vào việc số lượng đó vẫn đủ dùng.

Để dễ hiểu hơn, bạn có thể tưởng tượng nó giống như cách nói về ly nước. Bạn sử dụng “Few” và “Little” khi muốn chỉ ra rằng có ít nước trong ly và nó không đủ để bạn giải khát, và bạn sử dụng “A few” và “A little” khi muốn chỉ ra rằng chiếc cốc ít nhất là vẫn còn một ít nước để bạn uống.

Bài tập áp dụng luyện tập phân biệt sự khác nhau của Few-A few-Little-A Little

Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh 

1) I have …. water left. There’s enough to share.

2) I have …. good friends. I’m not lonely.

3) He has …. education. He can’t read or write, and he can hardly count.

4) There are …. people she really trusts. It’s a bit sad.

5) We’ve got …. time on the weekend. Would you like to meet?

Mong rằng thông tin từ bài viết trên đã đem tới cho bạn một tư liệu hữu ích liên quan đến kiến thức ngữ pháp tiếng Anh về sự khác nhau giữa few-a few-little-a little. Để tiếp cận thêm bài viết bổ ích cho quá trình ôn luyện kỹ năng IELTS nói riêng và kiến thức tiếng Anh nói chung, hãy truy cập và theo dõi các bài đăng trên website www.smartcom.vn/blog

Thông tin liên hệ:

Smartcom English

Trụ sở chính: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Website: https://smartcom.vn

Điện thoại: (+84) 024.22427799

Zalo: 0865835099

Email: mail@smartcom.vn

Facebook: https://facebook.com/smartcom.vn

Youtube: https://youtube.com/c/smartcomvn

Đã bao lần bạn phân vân giữa hai từ gần nghĩa, không biết từ nào mới đúng trong một trường hợp cụ thể? Một ví dụ kinh điển cho câu hỏi này, mà ngay cả người bản xứ thường nhầm lẫn, là ‘Each’ và ‘Every’. Bài viết này sẽ giúp bạn phân biệt cách sử dụng ‘Each’ và ‘Every’ một cách chính xác nhất cho các bài thi IELTS, TOEIC.

Phân biệt ‘Each’ và ‘Every’

Mẹo sử dụng ‘Every’ và ‘Each’ trong câu

‘Each’/‘Every’ + Danh từ + Động từ

Bất cứ khi nào bạn phân vân nên sử dụng ‘Each’ hay ‘Every’, đầu tiên hãy cân nhắc về danh từ hoặc chủ ngữ của câu. Sau khi đã xác định được đó là danh từ gì, chúng ta cần cân nhắc số lượng người/vật được bao hàm trong từ đó. Nếu chỉ có 2 thì từ đi kèm sẽ là ‘Each’, nếu là 3 hoặc nhiều hơn thì chúng ta có thể sử dụng cả ‘Each’ và ‘Every’.

Tiếp theo, bạn cần xác định người/vật mình muốn đề cập đến, đó là một cá nhân riêng lẻ trong nhóm hay là tổng thể cả nhóm. Nếu là cá nhân riêng lẻ thì dùng ‘Each’, nếu là một nhóm tổng thể thì dùng ‘Every’.

Sau đây là một số ví dụ về “Each” và “Every” bạn có thể tham khảo

– Each task in the IELTS test requires different knowledge and skills.

– Every event that is taking place has its own reasons. Therefore, we need to be well-behaved so that our results can be satisfactory.

Sau khi thực hiện tất cả các bước trên, mong rằng bạn đã có thể sử dụng ‘Every’ và ‘Each’ một cách chính xác. Bạn nên dành nhiều thời gian luyện tập để thành thạo hơn loại ngữ pháp này.

Bài tập áp dụng

Some people think that all teenagers should be required to do unpaid work in their free time to help the local community. They believe this would benefit both the individual teenager and society as a whole. Do you agree or disagree?

Write an essay of about 150 words to express your opinion. There are at least 5 sentences using “Each” and “Every”.

Thông tin liên hệ

Trụ sở chính & Trung tâm: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Trung tâm Anh ngữ Smartcom: Tòa nhà Smartcom, số 117, phố Hoàng Cầu, quận Đống Đa, Hà Nội.

Website: https://www.smartcom.vn/ 

Điện thoại: (+84) 024.22427799

Zalo: 0865835099