TỔNG QUAN CÁC DẠNG BÀI TRONG IELTS WRITING

Trong kỳ thi IELTS chính thức, bố cục của phần thi IELTS Writing sẽ bao gồm 2 phần: Task 1 và Task 2. 

• Task 1 thường yêu cầu thí sinh viết một bức tranh hoặc biểu đồ thống kê và mô tả các thông tin trong đó.
• Task 2 yêu cầu thí sinh viết một bài luận trình bày quan điểm cá nhân về một vấn đề cụ thể.

Trước khi rèn luyện nâng cao khả năng viết, việc hiểu rõ các dạng câu hỏi và cách tiếp cận chúng là rất quan trọng. Hãy cùng tìm hiểu về tổng quan các dạng câu hỏi thường gặp trong phần thi IELTS Writing.

I. Các dạng câu hỏi trong IELTS Writing Task 1

IELTS Writing Task 1 yêu cầu thí sinh viết một bài luận ngắn dựa trên dữ liệu biểu đồ, quá trình hoặc bản đồ.  Dưới đây là chi tiết các dạng bài trong IELTS writing task 1

1. Dạng biểu đồ 

Dạng biểu đồ có mạch thời gian

Cấu trúc

Introduction: Paraphrase chủ đề, đơn vị và thời gian

Overview: Các xu hướng và Các thay đổi

• Biểu đồ có điểm chung: Nêu ra các xu hướng chung và các điểm nổi bật
• Biểu đồ không có điểm chung: Nêu ra các xu hướng chung và số liệu cao nhất hoặc thấp nhất

Đoạn 1:

• Biểu đồ có điểm chung: Miêu tả từ đầu đến điểm chung
• Biểu đồ không có điểm chung: Miêu tả xu hướng chính

Đoạn  2:

• Biều đồ có điểm chung: Miêu tả từ điểm chung tới hết  
• Biểu đồ Không có điểm chung: Miêu tả những đường còn lại và sắp xếp thứ hạng

Dạng biểu đồ không có mạch thời gian

Cấu trúc

Introduction: Paraphrase chủ đề và đơn vị
Overview: Những đặc điểm nổi bật + Các số liệu cao nhất/ thấp nhất
    Body 1: Nhóm các số liệu cao hơn
    Body 2: Nhóm các số liệu thấp hơn

Các dạng thường gặp trong dạng biểu đồ

• Miêu tả biều đồ đường
• Miêu tả biểu đồ tròn
• Miêu tả biểu đồ cột
• Miêu tả bảng 

2. Dạng Map (Bản đồ)

Cấu trúc

Đoạn 1: Mở bài (chú ý paraphrase lại)

Đoạn 2: Overall (nêu 2 đặc điểm chung của biểu đồ) 

Câu Overall mô tả tổng quát 2 đặc điểm nổi bật nhất của Map, tức là 2 đặc điểm nào mà nhìn sơ qua 2 cái Maps và chú ý nhất sẽ được viết vào câu Overall này. 

Câu Overall luôn viết 2 câu và phải viết rất chú tâm và kĩ càng 

Đoạn 3 & 4: Đoạn Thân Bài: Đoạn thân bài 1 & 2: 

Lưu ý

• Trong bài map nếu có so sánh 2 cái map thì nên chia cách viết là mỗi Body viết 1 cái Map
• Body 1 sẽ viết Map năm quá khứ, thường Body 1 của Map năm quá khứ sẽ ngắn hơn, ở đoạn này sẽ mô tả những điểm nổi bật của Map Trong quá khứ. 
• Body 2 sẽ viết Map năm tương lai, cũng sẽ mô tả những đặc điểm nổi bật của Map năm tương lai, chú ý là ở những đặc điểm có sự thay đổi từ quá khứ đến tương lai, đồng thời nên có sự so sánh là trong quá khứ nó như nào và trong hiện tại nó đã đương thay đổi như nào.

3. Dạng Process (Quá trình)

Cấu trúc

Introduction: Paraphrase đề bài

Overview: 

• Chỉ ra có bao nhiêu giai đoạn trong process ?
• Giới thiệu ngắn gọn bước bắt đầu và kết thúc của process, không kể lể dài dòng để dành việc viết cụ thể các bước cho phần thân bài.
• Nếu đề cho 2 bức tranh cho bài process thì coi như đó là dạng mixed, mỗi body thân bài dành để mô tả cho 1 bức tranh

Cách tìm điểm đầu & điểm cuối Dạng Process

Với dạng bài này thì có sẵn các mũi tên để chỉ dẫn cho bạn từng bước của quá trình. Người viết cũng cần phải quan sát xem có xảy ra trường hợp trong hình có 2 hoạt động diễn ra cùng lúc hay không? Thông thường với dạng Process thì thường chỉ có 2 dạng như sau nếu xét theo việc tìm điểm đầu & điểm cuối:

Dạng Circular (Quá trình Tuần hoàn, có điểm bắt đầu và kết thúc trùng nhau)

• Vòng lặp cycle có điểm đầu và điểm cuối của quá trình là trùng nhau (Có nghĩa là Một chu kỳ khép kín thì không có một điểm bắt đầu cụ thể nào)
• Thường có thể dựa vào cách đánh số trong sơ đồ để xác định trình tự miêu tả các giai đoạn
• Nếu không có đánh số thì thường dựa vào quy luật sinh ra -> lớn lên -> sinh con non -> chết đi

Dạng Linear (Quá trình tuyến tính, có điểm đầu và điểm cuối riêng biệt)

• Đối với dạng đề Process nếu  có  đánh  số  từng  bước  sẵn rồi thì quá tốt, cứ  bám  theo  điểm  số  1 chính  là  điểm  đầu, điểm  số  cuối  cùng  chính  là  điểm  cuối.
• Dạng không có đánh số thì đi theo chiều mũi tên 
• Không có mũi tên thì thường theo quy luật từ trái sang phải, từ trên xuống dưới. 

4. Dạng bài Object (Đồ vật)

Cấu trúc

Introduction: Thực hiện paraphrase đầu bài.

Overview: Đưa ra câu nhận xét chung: sự khác biệt rõ nhất ở 2 vật thể là ở kích cỡ (size), hình dáng (appearance/shape), độ sắc (sharpness),…

Body 1

Body 2

Phân tích thông tin của biểu đồ:

• Kích thước của vật thể, cần viết về kích thường chung như chiều dài, chiều rộng, chiều dày hay còn phải viết về các thông tin như đường kính, kích thước từng phần của vật thể.
• Với mỗi góc hay nhóm thông tin thì sẽ cần chú ý tới các hình dáng.
• So sánh từng giai đoạn hay so sánh theo từng góc.

II. Các dạng câu hỏi trong IELTS Writing Task 2

1. Opinion essay.

Đôi khi được gọi là  “Argumentative Essay”, và là một trong những loại câu hỏi phổ biến nhất trong bài thi IELTS Writing Task 2.

Phần đầu tiên của câu hỏi sẽ là một câu tuyên bố hay một luận điểm. Sau đó, bạn sẽ đưa ra ý kiến của riêng mình về câu tuyên bố hay luận điểm đó. Dưới đây là một số dạng câu hỏi điển hình

• Do you agree or disagree?
• To what extent do you agree or disagree?
• Is this a positive or negative development?

Ví dụ: 

Some people think all teenagers should be required to do unpaid work in their free time to help the local community. They believe this would benefit both the individual teenager and society as a whole. Do you agree or disagree? 

(Một số người cho rằng các thanh thiếu niên nên phải làm công việc không lương trong thời gian rảnh để giúp đỡ cộng đồng. Họ tin rằng điều này sẽ có lợi cho cả cá nhân thanh thiếu niên và xã hội nói chung. Bạn đồng ý hay không đồng ý?)

2. Discussion Essay

Trong dạng này, bạn phải thảo luận cả hai mặt của một tranh luận hay phân tích cả 2 quan điểm, đồng thời bạn phải nêu quan điểm cá nhân của mình. Cách dễ nhất để tiếp cận loại câu hỏi IELTS Task 2 này là chọn một quan điểm đồng ý và không đồng ý.

Ví dụ: 

Some people think that sense of competition should be encouraged in children. However, others consider cooperation more important to make them good adults. Discuss both these views and give your opinion.

(Một số người nghĩ rằng trẻ em cần được khuyến khích cạnh tranh. Tuy nhiên, mốt số người lại cho rằng trẻ em nên hợp tác với nhau để sau này chúng trở thành những người lớn có nhân cách tốt. Hãy nêu ý kiến của bạn về cả 2 ý kiến trên)

3. Advantages and Disadvantages Essay

Ở dạng này, bạn nêu lợi ích và bất lợi cho vấn đề mà đề đề cập tới.

Ví dụ: 

Space exploration costs taxpayers an exuberant amount of money each year. What are the advantages and disadvantages of spending money on space exploration?

(Khám phá vũ trụ tốn rất nhiều tiền của người đóng thuế mỗi năm. Có những lợi ích và hạn chế gì khi chi tiền vào việc khám phá vũ trụ không?)

4. Causes and Effects Essay

Đề bài thường sẽ đưa ra một hiện tượng, yêu cầu bạn giải thích nguyên nhân, và những yếu tố tác động lên nó. Đôi khi sẽ có những vấn đề và giải pháp cho hiện tượng được nêu ra. Thông thường, đề thi thật sẽ chỉ yêu cầu bạn phân tích Causes & Solutions, Causes & Effects, hoặc Problems & Solutions.

Ví dụ: 

Many people nowadays have more than one job at the same time. What are the reasons? Is it a positive or negative development? 

(Ngày càng có nhiều người làm nhiều công việc cùng một lúc trong thời đại hiện nay. Nguyên nhân? Xu hướng trên mang đến ích lợi hay bất cập?)

5. Double Questions Essay

Với dạng đề này, bạn phải lần lượt trả lời 2 câu hỏi về vấn đề trong đề bài. 

Ví dụ:

Success is often measured by wealth and material possessions. Do you think wealth is the best measure of success? What makes a successful person?

(Thành công thường được đo bằng sự giàu có và của cải vật chất. Bạn có nghĩ rằng sự giàu có là thước đo tốt nhất cho thành công? Theo bạn, điều gì tạo nên một người thành công?)

III. Kết luận

Trên đây là tổng quan các dạng bài thi IELTS Writing đã từng xuất hiện trong nhiều năm trở lại đây. Hi vọng rằng, các bạn sẽ có thể nắm được sơ lược các dạng bài, biết mình cần phải tập trung vào dạng nào còn yếu, từ đó có được sự chuẩn bị tốt cho bài thi Writing của mình. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao!