Dạng bài Summary Completion Question trong IELTS Reading

Dạng bài Summary Completion Question rất hay xuất hiện trong bài thi IELTS Reading nhằm mục đích kiểm tra đánh giá khả năng đọc hiểu chi tiết của thí sinh. Bài viết dưới đây Smartcom English sẽ giải đáp những hiểu lầm và chiến lược làm bài về dạng bài này.

Tổng quan dạng bài Summary Completion Question

Summary Completion là một trong những dạng câu hỏi phổ biến trong bài thi IELTS Reading, yêu cầu thí sinh điền các từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong một đoạn văn tóm tắt (summary). Đoạn văn này tóm lược nội dung của một phần hoặc toàn bộ bài đọc, và các từ cần điền thường là những từ khóa quan trọng giúp hiểu rõ hơn về nội dung bài.

Các dạng câu hỏi:

Chọn từ ngữ từ một danh sách cho sẵn (with a word list): Trong dạng bài này, bạn sẽ được cung cấp một danh sách các từ hoặc cụm từ. Nhiệm vụ của bạn là chọn từ hoặc cụm từ phù hợp nhất từ danh sách này để điền vào chỗ trống trong đoạn tóm tắt.

Chọn từ ngữ thích hợp từ bài đọc (without a word list): Trong dạng bài này, bạn sẽ không được cung cấp bất kỳ danh sách từ nào. Bạn phải tự suy luận và điền từ dựa vào kiến thức của mình về ngôn ngữ và hiểu biết về đoạn văn gốc.

Hướng dẫn làm dạng bài Summary Completion Question

Chiến thuật cho dạng chọn từ ngữ từ một danh sách cho sẵn

Bước 1: Đọc kỹ đoạn văn gốc và đoạn tóm tắt:

Mục tiêu: Nắm vững ý chính của cả hai đoạn văn để hiểu mối liên hệ giữa chúng.

Ví dụ:

Đoạn văn gốc: Việc sử dụng điện thoại di động đã trở nên phổ biến trong cuộc sống hàng ngày. Người ta sử dụng điện thoại để liên lạc, giải trí và làm việc. Tuy nhiên, việc sử dụng điện thoại quá nhiều cũng gây ra một số tác hại cho sức khỏe như mắt bị cận thị, đau đầu và mất ngủ.

Đoạn tóm tắt: Điện thoại di động đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, nhưng việc sử dụng quá mức có thể gây ra nhiều vấn đề về ____.

Bước 2: Phân tích chỗ trống:

Mục tiêu: Xác định loại từ cần điền (danh từ, động từ, tính từ…) và ý nghĩa của từ đó trong câu.

Ví dụ: Trong câu tóm tắt trên, chỗ trống cần điền một danh từ chỉ những vấn đề mà việc sử dụng điện thoại quá mức gây ra.

Bước 3: So sánh với danh sách từ:

Mục tiêu: Tìm từ trong danh sách có nghĩa gần nhất với ý nghĩa mà bạn đã suy ra ở bước 2.

Ví dụ: Danh sách từ có thể bao gồm: health, technology, communication, problem. Trong trường hợp này, từ “health” là phù hợp nhất vì nó liên quan đến các vấn đề về sức khỏe.

Bước 4: Loại trừ đáp án:

Mục tiêu: Loại bỏ các từ không phù hợp về nghĩa hoặc ngữ pháp.

Ví dụ: Các từ “technology”, “communication” và “problem” không phù hợp vì chúng không chỉ cụ thể những vấn đề về sức khỏe mà việc sử dụng điện thoại quá mức gây ra.

Bước 5: Kiểm tra lại:

Mục tiêu: Đảm bảo câu tóm tắt hoàn chỉnh và có ý nghĩa.

Ví dụ: Câu tóm tắt hoàn chỉnh: “Điện thoại di động đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, nhưng việc sử dụng quá mức có thể gây ra nhiều vấn đề về health.”

Chiến thuật cho dạng chọn từ ngữ thích hợp từ bài đọc

Bước 1-3: Giống như dạng bài có danh sách từ.

Bước 4: Suy luận từ ngữ:

Mục tiêu: Dựa vào kiến thức từ vựng và ngữ pháp để tự tìm ra từ phù hợp.

Ví dụ: Trong ví dụ trên, nếu không có danh sách từ, bạn cần tự suy nghĩ để tìm một danh từ chỉ những vấn đề về sức khỏe liên quan đến việc sử dụng điện thoại quá mức. Bạn có thể nghĩ đến các từ như “health problems”, “physical issues”,…

Bước 5: Kiểm tra lại.

Khó khăn thường gặp

Khó khăn

Không hiểu rõ yêu cầu đề bài: Nhiều thí sinh thường nhầm lẫn giữa các dạng bài, dẫn đến việc chọn từ sai hoặc không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn từ không đúng ngữ pháp: Thí sinh có thể chọn từ không đúng dạng từ (danh từ thay vì động từ, v.v.) hoặc không phù hợp với cấu trúc ngữ pháp của câu.

Không quản lý thời gian tốt: Dành quá nhiều thời gian để chọn từ từ danh sách hoặc từ bài đọc mà không kịp làm các câu hỏi khác.

Giải pháp:

Luyện tập đọc hiểu yêu cầu đề: Thí sinh nên làm quen với các dạng bài và yêu cầu cụ thể để tránh nhầm lẫn khi thi.

Chú ý đến ngữ pháp và ngữ nghĩa: Luôn kiểm tra sự phù hợp của từ được chọn với ngữ pháp và ngữ nghĩa của câu.

Luyện tập quản lý thời gian: Thực hành với các bài tập mô phỏng để cải thiện khả năng quản lý thời gian.

Bài tập luyện tập

A. The War on Smoking

Make no mistake, the move to introduce plain packaging is just the latest front in the war against smoking. Over the past decade, there has been a ban on smoking in public places and moves to restrict displays in shops. But one of the issues that has been concerning health experts and ministers is the number of people who continue to take up smoking, particularly young people.

More than 200,000 under-16’s start in the UK each year – helping ensure a viable market remains for manufacturers once the number of people quitting and dying is taken into account. In countries like the UK where there is a ban on advertising, the pack remains the last major vehicle for promotion. Hence the detail and care taken in the design of the packets with their laminated and special print effects, foil decorations and slide openings and bevelled edges. It should come as no surprise therefore to learn that they have become known as the “silent salesman” and “mobile billboard” within the industry. They are that important.

Questions

Complete the sentences. Choose no more than two words and / or a number from the passage for each answer.

1. …….…….. is the most recent strategy to tackle the problem of smoking.

2. The large number of new smokers, particularly under 16’s, makes certain that cigarette companies will always have a …….……..

3. In some countries, packaging is the only method that cigarette companies have for …….………

4. Packets are seen as being the …….…….. in the cigarette industry.