TOÀN THỜI GIAN
BÀI THI ĐƯỢC THI NHIỀU NHẤT
Buổi đào tạo: Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0
Ngày 25/5/2024, một sự kiện vô cùng đặc biệt đã diễn ra tại hội trường Học viện hành chính quốc gia đó là “Buổi đào tạo: Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0” được tổ chức bởi Smartcom English với mục đích khởi động cho chương trình đào tạo IELTS hè 2024 của các em học sinh trường THPT Xuân Đỉnh.
Đào tạo: Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0
Đây là buổi đào tạo kích hoạt đầu tiên trong chương trình chinh phục IELTS ở thang điểm cao và rất cao mà Smartcom English xây dựng cho các khóa học IELTS của mình theo triết lý giáo dục khai phóng. Giáo dục khai phóng (Liberal Arts Education) là một triết lý giáo dục mà nhiều trường đại học danh tiếng trên thế giới đang theo đuổi, trong đó tiêu biểu là trường Đại học Harvard.
Liberal Arts bắt nguồn từ các chữ Latin gồm Liberalis tức là “Tự do” và Ars tức là “nguyên lý nền tảng”. Giáo dục khai phóng có thể được hiểu đơn giản là xây dựng năng lực nền tảng về tư duy và kỹ năng học tập nền tảng để giúp học sinh có khả năng thích ứng với bất cứ thay đổi nào trong tương lai nhờ có năng lực tư duy và có thể học tập bất cứ môn học mới nào.
Với kiến thức và trải nghiệm quý báu trong chính chương trình Giáo dục Khai phóng danh tiếng của trường Đại học Harvard, thầy Nguyễn Anh Đức đã xây dựng thành công chương trình đào tạo IELTS theo Mô hình Lớp học Đảo ngược (Flipped Classroom Model), cũng được phát triển bởi giáo sư ĐH Harvard là GS Eric Mazur. Và điểm bắt đầu của khóa học IELTS là buổi đào tạo “Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0”.
Chương trình đào tạo “Khai phóng Tiềm năng IELTS GEN 9.0” trang bị cho học sinh tư duy giáo dục khai phóng áp dụng vào phát triển bản thân và môn tiếng Anh, đặc biệt là các kiến thức và kỹ năng chinh phục thang điểm IELTS 8.0 với mục tiêu phải có điểm 9.0 (GEN 9.0) trong 4 kỹ năng khi đi thi nhờ các nguyên tắc và chiến lược học tập từ cốt lõi sau:
1. Phát triển tư duy cởi mở với tất cả mọi nguồn tri thức xung quanh và “mở trói” tư duy học tập và tư duy cuộc sống. Nguyên tắc ta đi học cả đời, học biết bao nhiêu môn học, nhưng tại sao ta lại không học cách học: Learning to learn.
2. Học tập là việc trọn đời, vì để thích ứng với những thay đổi nhanh chóng hiện tại và tương lai, bất cứ ai cũng phải học và có cách học ngày càng hiệu quả hơn để thích ứng và quản lý được sự thay đổi: Life-long Learning & Management of Change.
3. Điều gì tạo ra giá trị của một con người, hay nói ở một góc độ đơn giản là tại sao người này lại nhận một mức lương cao hơn người kia. Và hẹp nữa là với học sinh thì IELTS tạo ra giá trị cho các em trong hiện tại và tương lai gần lớn như thế nào: Personal values.
4. Học tập suy cho cùng là một quá trình CHUYỂN HÓA kiến thức và kỹ năng của người thầy, của giáo trình, sang thành năng lực của học trò. Do đó học trò cần nhận thức rõ vai trò của bản thân trong quy trình học tập, để tránh nghe giảng thụ động mà chuyển sang tập trung vào quá trình “Chuyển Hóa” tri thức được dạy thành năng lực của bản thân. Buổi đào tạo giúp học sinh khám phá ra bản chất quá trình chuyển hóa này và trải nghiệm từng bước của nó, để từ đó hiểu rõ tại sao cùng học một thầy, một chương trình mà có bạn giỏi, bạn yếu, bạn thi đạt điểm cao, bạn thi đạt điểm thấp. Từ đó học sinh biết cách áp dụng vào quản lý, nâng cao năng lực chuyển hóa tiếng Anh trong luyện thi IELTS: Transformational leadership.
5. Thực hành Mô hình Lớp học Đảo ngược với IELTS để chinh phục đỉnh cao IELTS 8.0+. Nếu không có tự học thì sẽ tuyệt đối không có học tập. Và khi đã có ý chí tự học, thì công cụ và quy trình đào tạo sẽ quyết định kết quả học tập. Hay nói cách khác là học sinh phải nhận thức rõ lý do tại sao phải học, để từ đó được truyền cảm hứng và động lực học mạnh mẽ, và cao nhất là thực hành trên một bộ công cụ tự học mang tên Mô hình Lớp học Đảo ngược cho IELTS để thấy quy trình này có sức mạnh lớn như thế nào trên hành trình chinh phục IELTS: Flipped Classroom Model.
Buổi đào tạo không diễn ra theo cách hàn lâm, mà các kiến thức phức tạp đó được trao truyền qua các trò chơi và các bài tập vận động vui nhộn với các chuyên gia huấn luyện trong suốt 4h đào tạo đầy hứng khởi, say mê.
Mô hình: Lớp học IELTS đảo ngược GEN 9.0
Tại buổi đào tạo các em vô cùng tò mò và hứng thú khi nghe đến cái tên “Lớp học IELTS đảo ngược GEN 9.0“. Vậy lớp học IELTS GEN 9.0 đảo ngược là gì? “Lớp học đảo ngược (flipped classroom) là một mô hình học tập hiện đại nghiên cứu bởi giáo sư Eric Mazur của Đại học Harvard, dựa trên sự phát triển của công nghệ và đổi mới phương pháp giáo dục với triết lý: Lấy người học và việc học tập làm trung tâm (student-centered & learning-centered).
Vì thế ta có thể hiểu “Lớp học IELTS đảo ngược GEN 9.0” là nơi áp dụng phương pháp học tập tiên tiến nhất dành cho những chiến binh mang mang trong mình mã gen điểm 9.0 IELTS.
Lợi ích của mô hình lớp học đảo ngược:- Giúp x2 hiệu quả học tập và đảm bảo chắc chắn kết quả đầu ra
- Thời gian tương tác cá nhân giữa giáo viên và học viên tăng lên đáng kể.
- Bài học luôn hứng khởi và vui vẻ hơn, giúp hấp thụ kiến thức nhanh và ít áp lực
- Được truyền lửa mạnh hơn, và tận dụng sức mạnh tự học tối ưu
- Phát triển mạnh năng lực tranh biện, tư duy phản biện, tư duy sáng tạo
Cảm nhận của các em học sinh
Buổi đào tạo đã kết thúc vô cùng thành công bởi những thay đổi tích cực từ trong tư duy của các em học sinh trường THPT Xuân Đỉnh về việc học IELTS. Chính những sự thay đổi tích cực này là nguồn động lực vô cùng to lớn trên hành trình sứ mệnh giáo dục đào tạo của Smartcom.
Buổi đào tạo: Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0
Ngày 25/5/2024, một sự kiện vô cùng đặc biệt đã diễn ra tại hội trường Học viện hành chính quốc gia đó là "Buổi đào tạo: Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0" được tổ chức bởi Smartcom English với mục đích khởi động cho chương trình đào tạo IELTS hè 2024 của các em học sinh trường THPT Xuân Đỉnh.
Đào tạo: Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0
Đây là buổi đào tạo kích hoạt đầu tiên trong chương trình chinh phục IELTS ở thang điểm cao và rất cao mà Smartcom English xây dựng cho các khóa học IELTS của mình theo triết lý giáo dục khai phóng. Giáo dục khai phóng (Liberal Arts Education) là một triết lý giáo dục mà nhiều trường đại học danh tiếng trên thế giới đang theo đuổi, trong đó tiêu biểu là trường Đại học Harvard.
Liberal Arts bắt nguồn từ các chữ Latin gồm Liberalis tức là “Tự do” và Ars tức là “nguyên lý nền tảng”. Giáo dục khai phóng có thể được hiểu đơn giản là xây dựng năng lực nền tảng về tư duy và kỹ năng học tập nền tảng để giúp học sinh có khả năng thích ứng với bất cứ thay đổi nào trong tương lai nhờ có năng lực tư duy và có thể học tập bất cứ môn học mới nào.
[caption id="attachment_5808" align="aligncenter" width="1429"] Thầy Nguyễn Anh Đức theo học Chương trình đào tạo Lãnh đạo Cao cấp tại trường ĐH Harvard năm 2012[/caption]Với kiến thức và trải nghiệm quý báu trong chính chương trình Giáo dục Khai phóng danh tiếng của trường Đại học Harvard, thầy Nguyễn Anh Đức đã xây dựng thành công chương trình đào tạo IELTS theo Mô hình Lớp học Đảo ngược (Flipped Classroom Model), cũng được phát triển bởi giáo sư ĐH Harvard là GS Eric Mazur. Và điểm bắt đầu của khóa học IELTS là buổi đào tạo “Khai phóng tiềm năng IELTS GEN 9.0”.
Chương trình đào tạo “Khai phóng Tiềm năng IELTS GEN 9.0” trang bị cho học sinh tư duy giáo dục khai phóng áp dụng vào phát triển bản thân và môn tiếng Anh, đặc biệt là các kiến thức và kỹ năng chinh phục thang điểm IELTS 8.0 với mục tiêu phải có điểm 9.0 (GEN 9.0) trong 4 kỹ năng khi đi thi nhờ các nguyên tắc và chiến lược học tập từ cốt lõi sau:
1. Phát triển tư duy cởi mở với tất cả mọi nguồn tri thức xung quanh và “mở trói” tư duy học tập và tư duy cuộc sống. Nguyên tắc ta đi học cả đời, học biết bao nhiêu môn học, nhưng tại sao ta lại không học cách học: Learning to learn.
2. Học tập là việc trọn đời, vì để thích ứng với những thay đổi nhanh chóng hiện tại và tương lai, bất cứ ai cũng phải học và có cách học ngày càng hiệu quả hơn để thích ứng và quản lý được sự thay đổi: Life-long Learning & Management of Change.
3. Điều gì tạo ra giá trị của một con người, hay nói ở một góc độ đơn giản là tại sao người này lại nhận một mức lương cao hơn người kia. Và hẹp nữa là với học sinh thì IELTS tạo ra giá trị cho các em trong hiện tại và tương lai gần lớn như thế nào: Personal values.
4. Học tập suy cho cùng là một quá trình CHUYỂN HÓA kiến thức và kỹ năng của người thầy, của giáo trình, sang thành năng lực của học trò. Do đó học trò cần nhận thức rõ vai trò của bản thân trong quy trình học tập, để tránh nghe giảng thụ động mà chuyển sang tập trung vào quá trình “Chuyển Hóa” tri thức được dạy thành năng lực của bản thân. Buổi đào tạo giúp học sinh khám phá ra bản chất quá trình chuyển hóa này và trải nghiệm từng bước của nó, để từ đó hiểu rõ tại sao cùng học một thầy, một chương trình mà có bạn giỏi, bạn yếu, bạn thi đạt điểm cao, bạn thi đạt điểm thấp. Từ đó học sinh biết cách áp dụng vào quản lý, nâng cao năng lực chuyển hóa tiếng Anh trong luyện thi IELTS: Transformational leadership.
5. Thực hành Mô hình Lớp học Đảo ngược với IELTS để chinh phục đỉnh cao IELTS 8.0+. Nếu không có tự học thì sẽ tuyệt đối không có học tập. Và khi đã có ý chí tự học, thì công cụ và quy trình đào tạo sẽ quyết định kết quả học tập. Hay nói cách khác là học sinh phải nhận thức rõ lý do tại sao phải học, để từ đó được truyền cảm hứng và động lực học mạnh mẽ, và cao nhất là thực hành trên một bộ công cụ tự học mang tên Mô hình Lớp học Đảo ngược cho IELTS để thấy quy trình này có sức mạnh lớn như thế nào trên hành trình chinh phục IELTS: Flipped Classroom Model.
[caption id="attachment_5791" align="aligncenter" width="1920"] Chuyên gia đào tạo kỹ năng mềm Hoan Nguyễn[/caption][caption id="attachment_5792" align="aligncenter" width="1920"] Các em học sinh tự tin thể hiện mình trong suốt buổi học của Smartcom English[/caption]Buổi đào tạo không diễn ra theo cách hàn lâm, mà các kiến thức phức tạp đó được trao truyền qua các trò chơi và các bài tập vận động vui nhộn với các chuyên gia huấn luyện trong suốt 4h đào tạo đầy hứng khởi, say mê.
[caption id="attachment_5796" align="aligncenter" width="1920"] Thầy Nguyễn Anh Đức, Chủ tịch HĐQT Smartcom English[/caption]
Thầy James mang đến sự thích thú với phương pháp học tiếng Anh bằng vận động[/caption][caption id="attachment_5817" align="aligncenter" width="1920"] Các em học sinh hào hứng với phần tương tác của thầy James[/caption]https://www.youtube.com/watch?v=bIukF2DxZ2oMô hình: Lớp học IELTS đảo ngược GEN 9.0
Tại buổi đào tạo các em vô cùng tò mò và hứng thú khi nghe đến cái tên "Lớp học IELTS đảo ngược GEN 9.0". Vậy lớp học IELTS GEN 9.0 đảo ngược là gì? "Lớp học đảo ngược (flipped classroom) là một mô hình học tập hiện đại nghiên cứu bởi giáo sư Eric Mazur của Đại học Harvard, dựa trên sự phát triển của công nghệ và đổi mới phương pháp giáo dục với triết lý: Lấy người học và việc học tập làm trung tâm (student-centered & learning-centered).
Vì thế ta có thể hiểu "Lớp học IELTS đảo ngược GEN 9.0" là nơi áp dụng phương pháp học tập tiên tiến nhất dành cho những chiến binh mang mang trong mình mã gen điểm 9.0 IELTS.
Lợi ích của mô hình lớp học đảo ngược:- Giúp x2 hiệu quả học tập và đảm bảo chắc chắn kết quả đầu ra
- Thời gian tương tác cá nhân giữa giáo viên và học viên tăng lên đáng kể.
- Bài học luôn hứng khởi và vui vẻ hơn, giúp hấp thụ kiến thức nhanh và ít áp lực
- Được truyền lửa mạnh hơn, và tận dụng sức mạnh tự học tối ưu
- Phát triển mạnh năng lực tranh biện, tư duy phản biện, tư duy sáng tạo
Cảm nhận của các em học sinh
Buổi đào tạo đã kết thúc vô cùng thành công bởi những thay đổi tích cực từ trong tư duy của các em học sinh trường THPT Xuân Đỉnh về việc học IELTS. Chính những sự thay đổi tích cực này là nguồn động lực vô cùng to lớn trên hành trình sứ mệnh giáo dục đào tạo của Smartcom.
