Nhà thơ Kul Nguyễn 
Tập Thơ tích cực 
Các bài viết hữu ích 
Đăng ký thi IELTS qua Smartcom 
Thi IELTS tại Hội Đồng Anh 
Thi IELTS tại IDP 
Đổi lịch thi IELTS 
Thí sinh được mang theo những gì 
Trả kết quả thi IELTS 
Phúc tra kết quả bài thi 
Đăng ký thi lại 1 kĩ năng (OSR) 
Video học viên thành tích cao 
Bảng vinh danh học viên thành tích cao 
Tiếng Anh trẻ em (Chuẩn Cambridge) 
TOÀN THỜI GIAN
BÀI THI ĐƯỢC THI NHIỀU NHẤT
Phương pháp STEM là gì? Tầm quan trọng của phương pháp STEM? Lợi ích phương pháp mang lại? Sự giống và khác nhau giữa STEM và STEAM? Hãy cùng Smartcom English tìm hiểu chi tiết nhé!
Phương pháp STEM là gì?
Phương pháp STEM là phương pháp giáo dục tích hợp, tập chung vào các lĩnh vực Khoa học (Science), công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering) và toán học (Mathematics). Phương pháp này giúp học viên áp dụng được những kiến thức của nhiều lĩnh vực khác nhau để giải quyết vấn đề, phát triển tư duy phản biện và khả năng sáng tạo.
Tầm quan trọng của phương pháp giáo dục STEM
STEM đóng vai trò quan trọng trong giáo dục vì phương pháp này sẽ trang bị cho học viên những kỹ năng cần thiết để theo kịp thời đại công nghiệp và công nghệ 4.0, giúp phát triển tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề, sáng tạo và ứng dụng vào thực tế tạo tiền đề cho nghề nghiệp tương lai. Bên cạnh đó, STEM cũng góp phần giải quyết vấn đề toàn cầu như khí hậu, năng lượng tái tạo, y tế, thúc đẩy sự đổi mới sáng tạo và phát triển bền vững, khuyến khích bình đẳng giới trong giáo dục, tạo động lực học tập và hỗ trợ phát triển kinh tế, mang lại giá trị cho xã hội.
Đối tượng áp dụng
Phương pháp STEM có thể áp dụng cho mọi đối tượng, từ trẻ em đến người trưởng thành, tùy thuộc vào mục đích và phương pháp triển khai.
Học sinh trung học cơ sở và phổ thông sẽ được áp dụng STEM để giải quyết các vấn đề thực tế thông qua dự án, thí nghiệm, giúp họ kết nối lý thuyết và thực tiễn. Sinh viên đại học và nghiên cứu sinh có thể ứng dụng STEM trong các dự án nghiên cứu và phát triển sản phẩm thực tế.
Phương pháp này cũng hữu ích cho người lao động, giúp họ nâng cao kỹ năng trong các ngành khoa học, công nghệ và kỹ thuật. STEM còn có thể áp dụng cho cộng đồng rộng lớn, nâng cao nhận thức và kỹ năng khoa học công nghệ cho mọi độ tuổi.
Thế mạnh của phương pháp giáo dục STEM
- Học tập thông qua trải nghiệm thực tế và gần gũi với cuộc sống
- Kích thích sự sáng tạo và đổi mới
- Kết nối kiến thức liên ngành
- Kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp
- Tinh thần tự học và chủ động
- Khả năng ứng dụng linh hoạt, giải quyết vấn đề toàn diện
- Tư duy logic và tư duy phản biện
- Chuẩn bị nền tảng cho tương lai
Lợi ích
- Kỹ năng tư duy phản biện và sáng tạo
- Chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai
- Kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế
- Phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp
- Khả năng tự học và chủ động
- Giải quyết các vấn đề toàn cầu
- Tăng sự hứng thú đối với việc học
Các phương pháp dạy học STEM
- Học thông qua dự án (Project-Based Learning): Học sinh tham gia vào các dự án thực tế, áp dụng kiến thức để giải quyết vấn đề.
- Học thông qua vấn đề (Problem-Based Learning): Học sinh có kỹ phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Học tập hợp tác (Collaborative Learning): Học sinh làm việc nhóm để giải quyết vấn đề và hoàn thành dự án.
- Học thông qua thực hành (Hands-on Learning): Học sinh tham gia vào các hoạt động thực hành, áp dụng lý thuyết vào thực tế.
- Học thông qua mô phỏng (Simulation-Based Learning): Sử dụng công cụ mô phỏng để thực hành trong môi trường an toàn.
- Học thông qua các câu hỏi mở (Inquiry-Based Learning): Học sinh tự đặt câu hỏi và tìm câu trả lời thông qua nghiên cứu.
- Học tích hợp (Integrated Learning): Kết hợp các môn học để giải quyết vấn đề thực tế.
- Học thông qua trò chơi (Game-Based Learning): Sử dụng trò chơi giáo dục để học sinh giải quyết vấn đề trong một môi trường tương tác.
- Khuyến khích tư duy phản biện (Critical Thinking): Học sinh phân tích, đánh giá và đưa ra quyết định hợp lý.
- Sử dụng công nghệ (Digital Tools and Technology Integration): Áp dụng công nghệ và phần mềm để hỗ trợ việc học và giải quyết vấn đề.
Cách thức thực hiện STEM trong giáo dục
Bước 1: Xác định vấn đề hoặc dự án
Chọn ra những vấn đề thực tế hoặc dự án mà học viên có thể tích hợp kiến thức liên ngành để giải quyết vấn về
Bước 2: Lên kế hoạch và thiết kế
Giáo viên cùng học viên lên kế hoạch, các bước thực hiện cụ thể cho dự án, xác định mục tiêu rõ ràng và thống nhất giải pháp.
Bước 3: Thực hành và nghiên cứu
Triển khai nghiên cứu, thu thập dữ liệu và áp dụng kiến thức để giải quyết vấn đề
Bước 4: Làm việc theo đội nhóm
Học viên cùng nhau chia sẻ ý kiến, thảo luận để đưa ra giải pháp tối ưu cho vấn đề từ đó học viên sẽ phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác.
Bước 5: Đánh giá và cải tiến
Học sinh đánh giá kết quả sau khi hoàn thành dự án và nhận phản hồi từ giáo viên và đồng đội. Quá trình này sẽ giúp học sinh phát triển kỹ năng và cải thiện giải pháp.
Bước 6: Trình bày kết quả
Học viên trình bày kết quả dự án, giải thích quy trình, phương pháp và kết luận. Thông qua hoạt động này, học viên sẽ cải thiện được kỹ năng thuyết trình.
Bước 7: Đánh giá liên tục
Giáo viên theo dõi quá trình của học viên thông qua những bài tập thực hành, dự án, thuyết trình. Điều này giúp nhận diện được điểm mạnh và điểm cần cải thiện của học viên.
Những lưu ý khi ứng dụng phương pháp STEM
- Tích hợp môn học
- Tạo môi trường học có tính tương tác
- Phù hợp với năng lực học sinh
- Khuyến khích sáng tạo
- Sử dụng công nghệ đúng cách
- Đánh giá đa dạng
- Tài nguyên học tập đầy đủ
- Khuyến khích hợp tác
- Linh hoạt trong giảng dạy
- Phát triển kỹ năng mềm
Những hiểu lầm hay gặp về phương pháp
- STEM chỉ dành cho những học viên có năng lực học vấn tốt: STEM có thể áp dụng cho mọi học sinh, không phân biệt năng lực
- STEM tập chung vào công nghệ và kỹ thuật: STEM cũng chú trọng vào khoa học, toán học không chỉ riêng công nghệ
- STEM là các môn học riêng biệt: STEM không phải là các môn học riêng biệt mà là phương pháp giáo dục tích hợp để giải quyết vấn đề
- Phương pháp giáo dục STEM có cần thiết bị công nghệ cao: STEM có thể thực hiện với các cộng cụ đơn giản, không cần thiết bị đắt tiền.
- STEM không chú trọng đến các kỹ năng xã hội: STEM không chỉ tập trung vào các kiến thức kỹ thuật mà còn phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và giải quyết vấn đề, các yếu tố quan trọng trong thế kỷ 21.
- STEM chỉ học qua các dự án lớn: Mặc dù học qua dự án là một phần quan trọng, nhưng STEM còn bao gồm nhiều phương pháp khác, như học thông qua thí nghiệm, mô phỏng, và vấn đề thực tế.
- STEM không phù hợp với học sinh yếu môn toán hoặc khoa học: Phương pháp STEM giúp học sinh cải thiện kỹ năng trong các lĩnh vực này thông qua các hoạt động thực hành, giúp học sinh thấy được sự ứng dụng của các môn học vào cuộc sống.
Phân biệt Phương pháp STEM và STEAM
| STEM | STEAM | |
| Giống |
STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics): Tập trung vào bốn lĩnh vực chính là Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học. STEM nhấn mạnh việc học các môn học này một cách liên kết để giải quyết các vấn đề thực tế. STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics): STEAM mở rộng phương pháp STEM bằng cách thêm Nghệ thuật (Arts) vào. Điều này giúp học sinh phát triển sự sáng tạo và khả năng tư duy phản biện, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành nghệ thuật với các môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. |
|
| Khác biệt | STEM chỉ bao gồm 4 môn (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học). | STEAM thêm Nghệ thuật vào, làm phong phú thêm quá trình học tập và sáng tạo. |
STEAM là phiên bản mở rộng của STEM, kết hợp thêm yếu tố nghệ thuật để phát triển toàn diện hơn cả về tư duy logic lẫn sáng tạo.
Các câu hỏi khác
Lợi ích và sự khác biệt của phương pháp giáo dục tích hợp STEM
Phương pháp STEM là gì? Tầm quan trọng của phương pháp STEM? Lợi ích phương pháp mang lại? Sự giống và khác nhau giữa STEM và STEAM? Hãy cùng Smartcom English tìm hiểu chi tiết nhé!Phương pháp STEM là gì?
Phương pháp STEM là phương pháp giáo dục tích hợp, tập chung vào các lĩnh vực Khoa học (Science), công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering) và toán học (Mathematics). Phương pháp này giúp học viên áp dụng được những kiến thức của nhiều lĩnh vực khác nhau để giải quyết vấn đề, phát triển tư duy phản biện và khả năng sáng tạo.
Tầm quan trọng của phương pháp giáo dục STEM
STEM đóng vai trò quan trọng trong giáo dục vì phương pháp này sẽ trang bị cho học viên những kỹ năng cần thiết để theo kịp thời đại công nghiệp và công nghệ 4.0, giúp phát triển tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề, sáng tạo và ứng dụng vào thực tế tạo tiền đề cho nghề nghiệp tương lai. Bên cạnh đó, STEM cũng góp phần giải quyết vấn đề toàn cầu như khí hậu, năng lượng tái tạo, y tế, thúc đẩy sự đổi mới sáng tạo và phát triển bền vững, khuyến khích bình đẳng giới trong giáo dục, tạo động lực học tập và hỗ trợ phát triển kinh tế, mang lại giá trị cho xã hội.
Đối tượng áp dụng
Phương pháp STEM có thể áp dụng cho mọi đối tượng, từ trẻ em đến người trưởng thành, tùy thuộc vào mục đích và phương pháp triển khai.
Học sinh trung học cơ sở và phổ thông sẽ được áp dụng STEM để giải quyết các vấn đề thực tế thông qua dự án, thí nghiệm, giúp họ kết nối lý thuyết và thực tiễn. Sinh viên đại học và nghiên cứu sinh có thể ứng dụng STEM trong các dự án nghiên cứu và phát triển sản phẩm thực tế.
Phương pháp này cũng hữu ích cho người lao động, giúp họ nâng cao kỹ năng trong các ngành khoa học, công nghệ và kỹ thuật. STEM còn có thể áp dụng cho cộng đồng rộng lớn, nâng cao nhận thức và kỹ năng khoa học công nghệ cho mọi độ tuổi.
Thế mạnh của phương pháp giáo dục STEM
- Học tập thông qua trải nghiệm thực tế và gần gũi với cuộc sống
- Kích thích sự sáng tạo và đổi mới
- Kết nối kiến thức liên ngành
- Kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp
- Tinh thần tự học và chủ động
- Khả năng ứng dụng linh hoạt, giải quyết vấn đề toàn diện
- Tư duy logic và tư duy phản biện
- Chuẩn bị nền tảng cho tương lai
Lợi ích
- Kỹ năng tư duy phản biện và sáng tạo
- Chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai
- Kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế
- Phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp
- Khả năng tự học và chủ động
- Giải quyết các vấn đề toàn cầu
- Tăng sự hứng thú đối với việc học
Các phương pháp dạy học STEM
- Học thông qua dự án (Project-Based Learning): Học sinh tham gia vào các dự án thực tế, áp dụng kiến thức để giải quyết vấn đề.
- Học thông qua vấn đề (Problem-Based Learning): Học sinh có kỹ phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Học tập hợp tác (Collaborative Learning): Học sinh làm việc nhóm để giải quyết vấn đề và hoàn thành dự án.
- Học thông qua thực hành (Hands-on Learning): Học sinh tham gia vào các hoạt động thực hành, áp dụng lý thuyết vào thực tế.
- Học thông qua mô phỏng (Simulation-Based Learning): Sử dụng công cụ mô phỏng để thực hành trong môi trường an toàn.
- Học thông qua các câu hỏi mở (Inquiry-Based Learning): Học sinh tự đặt câu hỏi và tìm câu trả lời thông qua nghiên cứu.
- Học tích hợp (Integrated Learning): Kết hợp các môn học để giải quyết vấn đề thực tế.
- Học thông qua trò chơi (Game-Based Learning): Sử dụng trò chơi giáo dục để học sinh giải quyết vấn đề trong một môi trường tương tác.
- Khuyến khích tư duy phản biện (Critical Thinking): Học sinh phân tích, đánh giá và đưa ra quyết định hợp lý.
- Sử dụng công nghệ (Digital Tools and Technology Integration): Áp dụng công nghệ và phần mềm để hỗ trợ việc học và giải quyết vấn đề.
Cách thức thực hiện STEM trong giáo dục
Bước 1: Xác định vấn đề hoặc dự án
Chọn ra những vấn đề thực tế hoặc dự án mà học viên có thể tích hợp kiến thức liên ngành để giải quyết vấn về
Bước 2: Lên kế hoạch và thiết kế
Giáo viên cùng học viên lên kế hoạch, các bước thực hiện cụ thể cho dự án, xác định mục tiêu rõ ràng và thống nhất giải pháp.
Bước 3: Thực hành và nghiên cứu
Triển khai nghiên cứu, thu thập dữ liệu và áp dụng kiến thức để giải quyết vấn đề
Bước 4: Làm việc theo đội nhóm
Học viên cùng nhau chia sẻ ý kiến, thảo luận để đưa ra giải pháp tối ưu cho vấn đề từ đó học viên sẽ phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác.
Bước 5: Đánh giá và cải tiến
Học sinh đánh giá kết quả sau khi hoàn thành dự án và nhận phản hồi từ giáo viên và đồng đội. Quá trình này sẽ giúp học sinh phát triển kỹ năng và cải thiện giải pháp.
Bước 6: Trình bày kết quả
Học viên trình bày kết quả dự án, giải thích quy trình, phương pháp và kết luận. Thông qua hoạt động này, học viên sẽ cải thiện được kỹ năng thuyết trình.
Bước 7: Đánh giá liên tục
Giáo viên theo dõi quá trình của học viên thông qua những bài tập thực hành, dự án, thuyết trình. Điều này giúp nhận diện được điểm mạnh và điểm cần cải thiện của học viên.
Những lưu ý khi ứng dụng phương pháp STEM
- Tích hợp môn học
- Tạo môi trường học có tính tương tác
- Phù hợp với năng lực học sinh
- Khuyến khích sáng tạo
- Sử dụng công nghệ đúng cách
- Đánh giá đa dạng
- Tài nguyên học tập đầy đủ
- Khuyến khích hợp tác
- Linh hoạt trong giảng dạy
- Phát triển kỹ năng mềm
Những hiểu lầm hay gặp về phương pháp
- STEM chỉ dành cho những học viên có năng lực học vấn tốt: STEM có thể áp dụng cho mọi học sinh, không phân biệt năng lực
- STEM tập chung vào công nghệ và kỹ thuật: STEM cũng chú trọng vào khoa học, toán học không chỉ riêng công nghệ
- STEM là các môn học riêng biệt: STEM không phải là các môn học riêng biệt mà là phương pháp giáo dục tích hợp để giải quyết vấn đề
- Phương pháp giáo dục STEM có cần thiết bị công nghệ cao: STEM có thể thực hiện với các cộng cụ đơn giản, không cần thiết bị đắt tiền.
- STEM không chú trọng đến các kỹ năng xã hội: STEM không chỉ tập trung vào các kiến thức kỹ thuật mà còn phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và giải quyết vấn đề, các yếu tố quan trọng trong thế kỷ 21.
- STEM chỉ học qua các dự án lớn: Mặc dù học qua dự án là một phần quan trọng, nhưng STEM còn bao gồm nhiều phương pháp khác, như học thông qua thí nghiệm, mô phỏng, và vấn đề thực tế.
- STEM không phù hợp với học sinh yếu môn toán hoặc khoa học: Phương pháp STEM giúp học sinh cải thiện kỹ năng trong các lĩnh vực này thông qua các hoạt động thực hành, giúp học sinh thấy được sự ứng dụng của các môn học vào cuộc sống.
Phân biệt Phương pháp STEM và STEAM
| STEM | STEAM | |
| Giống |
STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics): Tập trung vào bốn lĩnh vực chính là Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học. STEM nhấn mạnh việc học các môn học này một cách liên kết để giải quyết các vấn đề thực tế. STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics): STEAM mở rộng phương pháp STEM bằng cách thêm Nghệ thuật (Arts) vào. Điều này giúp học sinh phát triển sự sáng tạo và khả năng tư duy phản biện, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành nghệ thuật với các môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. |
|
| Khác biệt | STEM chỉ bao gồm 4 môn (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học). | STEAM thêm Nghệ thuật vào, làm phong phú thêm quá trình học tập và sáng tạo. |
Các câu hỏi khác
[accordion] [accordion_item title="1. Quy trình xây dựng STEM?"] Quy trình xây dựng bài học STEM:- Xác định mục tiêu:
- Đặt mục tiêu rõ ràng, phù hợp với năng lực của học sinh.
- Tích hợp kiến thức từ các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học.
- Lựa chọn chủ đề:
- Chọn các chủ đề thực tế, hấp dẫn.
- Đảm bảo chủ đề có thể giải quyết thông qua cách tiếp cận liên ngành.
- Thiết kế hoạt động học tập:
- Xây dựng các hoạt động như thực hành, thí nghiệm, nghiên cứu.
- Đảm bảo sự kết nối giữa lý thuyết và thực tiễn.
- Thực hiện:
- Học sinh tham gia nghiên cứu, thiết kế sản phẩm.
- Thảo luận, làm việc nhóm, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Trình bày và phản hồi:
- Học sinh trình bày sản phẩm và giải pháp.
- Nhận phản hồi để cải tiến.
- Đánh giá:
- Đánh giá qua sản phẩm, kỹ năng thực hành và tư duy.
- Điều chỉnh bài học để phù hợp hơn với nhu cầu học sinh
Phương pháp dạy học STEM cho trẻ mầm non tập trung vào việc học qua trò chơi và khám phá, khuyến khích sự tò mò và sáng tạo. Giáo viên có thể tích hợp STEM vào các hoạt động như quan sát thiên nhiên, thực hiện thí nghiệm đơn giản, xây dựng đồ vật từ vật liệu dễ tìm, hoặc giải quyết các bài toán đếm và phân loại. Những dự án nhỏ, ví dụ như xây cầu bằng que kem hay tạo núi lửa giả, giúp trẻ học cách làm việc nhóm và thử nghiệm ý tưởng. Sử dụng tài liệu trực quan như sách tranh, video và tạo môi trường học tập đa giác quan giúp trẻ dễ dàng tiếp thu kiến thức. Ngoài ra, việc kết hợp nghệ thuật (STEAM) thông qua vẽ tranh hoặc làm thủ công càng làm tăng hứng thú và khả năng sáng tạo của trẻ. Phương pháp này giúp trẻ phát triển tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và yêu thích khám phá từ nhỏ.
[/accordion_item] [accordion_item title="3. Phương pháp dạy học STEM tiểu học?"] Giáo dục STEM ở tiểu học là phương pháp giáo dục tích hợp bốn kỹ năng: công nghệ, kỹ thuật, toán học , khoa học giúp học sinh phát triển các kỹ năng cần thiết như tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và khả năng làm việc nhóm từ đó tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập trong tương lai và phát triển các kỹ năng mềm quan trọng.