Tác giả: Smartcom IELTS GEN 9.0

Ngữ pháp đóng vai trò vô cùng quan trọng trong tiêu chí chấm điểm của bài thi IELTS. Ngoài ra, bài thi của những thí sinh sử dụng đa dạng cấu trúc ngữ pháp thường sẽ được đánh giá cao hơn. Tại sao lại như vậy nhỉ? Hãy cùng Smartcom English tìm hiểu ở bài viết dưới đây nha.

Bài nói IELTS sẽ đánh giá ngữ pháp như thế nào?

Smartcom English sẽ chỉ cho bạn 3 tiêu chí đánh giá trong bộ mô tả Grammatical Range và Accuracy trong IELTS. Đây là tiêu chí giám khảo sử dụng để đánh giá khả năng áp dụng ngữ pháp của bạn. Giám khảo sẽ chấm điểm bạn theo tiêu chí như sau:

• Phạm vi cấu trúc được sử dụng: Phạm vi đánh giá sẽ từ các cấu trúc đơn giản ở Band 4.0 cho đến các cấu trúc phức tạp và nâng cao hơn ở Band 9.0
• Tính linh hoạt khi sử dụng: Ở tiêu chí này, giám khảo sẽ đánh giá sự khéo léo và tính tự nhiên khi áp dụng cấu trúc ngữ pháp để trả lời của bạn. (Các cấu trúc ‘tự nhiên và thích hợp’ ở Band 9.0 và “với độ linh hoạt hạn chế” ở khoảng Band 6.0)
• Tần suất mắc lỗi: Tần suất này sẽ đánh giá từ Band cao đến Band thấp. Từ Band 9.0 (gồm các câu không có lỗi) đến Band 5.0 (thường xuyên mắc lỗi dễ gây ra hiểu lầm).

Tuy nhiên, bạn cũng đừng lo lắng nếu như có mắc lỗi nha. Ngay cả những người có 9.0 IELTS cũng có thể mắc một số lỗi nhỏ. Thậm chí chính người bản xứ cũng đôi khi “nhỡ miệng” khi nói tiếng Anh. Các lỗi nhỏ này được gọi là “slips” và có thể bỏ qua được.

Trong Band 6 hay Band 7, thí sinh có thể mắc một vài lỗi nhất định mà không bị trừ điểm, miễn là thí sinh đã sử dụng đa dạng và chính xác các cấu trúc ngữ pháp phức tạp hơn.

Nói cách khác, số lượng cấu trúc câu đa dạng chính là điểm cộng của bạn đối với giám khảo IELTS. Vì vậy, dù độ chính xác cũng rất quan trọng, bạn nên tập trung sử sử dụng nhiều kiểu câu nhất có thể.

Các cấu trúc ngữ pháp IELTS bạn cần nắm được

Đến đây, chắc hẳn bạn đã hiểu được tầm quan trọng của việc sử dụng các cấu trúc phức tạp. Vậy câu có cấu trúc phức tạp là câu như thế nào? Chúng thường là các câu bao gồm các mệnh đề phụ thuộc và độc lập. Dưới đây là tóm tắt về 3 loại cấu trúc câu và ví dụ:

Xem thêm: IELTS SPEAKING TEST TRÌNH ĐỘ 8.0+ LÀ PHẢI NHƯ THẾ NÀY | Smartcom English

Bên cạnh đó, giáo viên của Smartcom IELTS GEN 9.0 gợi ý thêm cho bạn các cấu trúc ngữ pháp cụ thể hay được dùng trong IELTS bạn có thể áp dụng bao gồm:

•     A range of different tenses (Sử dụng liên tiếp các thì các khác)
•     Comparative forms (Dạng so sánh)
•     Relative clauses (Mệnh đề quan hệ)
•     Conditionals (Câu điều kiện)
•     The passive voice (Câu bị động)

Cách cải thiện năng lực ngữ pháp IELTS hiệu quả nhất

Học thêm nhiều và luyện tập sử dụng các cấu trúc câu

Một trong những cách hữu hiệu để tăng phạm vi ngữ pháp là học theo các cuốn sách luyện IELTS. Nếu theo dõi các cuốn sách ôn luyện này, bạn có thể học về các cấu trúc khác nhau một cách có hệ thống và biết được cách dùng trong từng trường hợp. Tuy nhiên, bạn cũng đừng quên luyện tập sử dụng các cấu trúc đó trong hội thoại nhé. Bởi lẽ, chỉ khi ta đem các kiến thức ra áp dụng vào thực tế thì nó mới thực sự là của mình đúng không nào?

Lắng nghe người khác nói và lưu ý cấu trúc họ sử dụng

Cách tiếp theo mà Smartcom muốn chia sẻ cho các bạn đó là lắng nghe và học theo các video tiếng Anh. Cách luyện tập này sẽ tạo cơ hội cho bạn được tiếp cận với các cấu trúc ngữ pháp mà mình chưa biết tới hoặc ít khi dùng đến. Những video ôn luyện tiếng Anh như vậy đã có sẵn trên kho bài giảng và LMS của Smartcom IELTS GEN 9.0. Ngoài ra, bạn cũng học ngữ pháp và từ vựng mới qua các bản tin truyền hình nước ngoài, các bộ phim song ngữ hoặc các series của TED x Talk.

Việc tập luyện này sẽ giúp bạn làm quen với một loạt các cấu trúc ngữ pháp IELTS và hiểu một số ngữ cảnh mà chúng được sử dụng.

Tập suy nghĩ bằng tiếng Anh

Đã bao giờ bạn từng không trả lời được hay mãi mới trả lời được câu hỏi tiếng Anh chưa? Điều này là do bạn đang suy nghĩ bằng tiếng Việt đấy. Thông thường khi suy nghĩ bằng tiếng Việt, bạn sẽ phải mất thời gian xử lý câu hỏi và tìm cấu trúc tiếng Anh tương ứng. Nếu bạn có thể nghĩ bằng tiếng Anh, thì bạn sẽ không phải dịch trong đầu như vậy nữa. 

Vì vậy, bạn nên tập suy nghĩ bằng tiếng Anh ngay từ bây giờ để cải thiện khả năng áp dụng ngữ pháp trong giao tiếp. Hãy bắt đầu với các cấu trúc đơn giản trước rồi tăng dần độ khó lên.

Để cho dễ thực hiện thì bạn nên chọn các chủ đề quen thuộc gần gũi với cuộc sống hàng ngày. Hãy luyện nghĩ về các câu ngắn, rồi bổ sung thêm các câu phức tạp hơn. Ví dụ “My name is Lan and I’m a student at …”  

3 TIPS tự luyện để lên band Speaking 1 cách nhanh chóng

Nghe lại và sửa lỗi qua file ghi âm của mình

Khi bạn nghĩ rằng mình đã ôn luyện đủ thì bạn nên kiểm tra đánh giá kiến thức bản thân. Bạn có thể tự kiểm tra bằng cách làm đề Speaking và ghi âm lại câu trả lời. Sau đó phát lại đoạn ghi âm và ghi lại các cấu trúc khác nhau mà bạn đã sử dụng. Bằng cách này bạn có thể đánh giá được tiến độ ôn tập của bản thân. 

Việc nghe lại không chỉ giúp bạn nhớ cấu trúc đó hơn, mà còn giúp bạn tự chỉnh sửa ngữ điệu và kiểm tra lỗi nếu có của chính mình.

Sửa lỗi với một người bạn

Tục ngữ tiếng Anh có câu “Two heads are better than one” và quả thực là như vậy. Chúng ta thường không nhận ra được lỗi của chính mình, vì vậy ta cần sự đánh giá khách quan từ một bên thứ ba. Nếu có sự giúp đỡ từ một người bạn đồng hành, cùng học và thi IELTS với bạn, hoặc một người có kinh nghiệm thi IELTS, thì hành trình chinh phục IELTS của bạn sẽ rút ngắn đáng kể đó.

Luyện nói … thường xuyên hơn!

Trên thực tế, có người học tiếng Anh quá tập trung lý thuyết mà quên mất việc thực hành. Đây là một cách học chưa hiệu quả. Cho dù bạn đang luyện thi IELTS Speaking hay không, hãy cố gắng nói tiếng Anh nhiều nhất có thể. Điều quan trọng ở đây là làm cho đối phương hiểu được những gì bạn nói. Nếu may mắn, bạn có thể nhận được một số lưu ý hữu ích về ngữ pháp của mình!

 Như vậy, Smartcom IELTS GEN 9.0 đã chia sẻ cho bạn các mạo học ngữ pháp IELTS để đạt điểm cao trong IELTS Speaking. Bên cạnh độ chính xác ngữ pháp, bạn cần phải sử dụng câu đúng với ngữ cảnh. Ngoài ra, bạn cần tránh sử dụng nhồi nhét làm bài nói của bạn mất tự nhiên và thiếu logic.

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi hoặc nhận xét nào, hãy chia sẻ những điều này với Smartcom ngay tại Website hoặc trang Fanpage Smartcom English. Chúc bạn sẽ đạt được thành công với điểm số IELTS như ý.

Trong tiếng anh, a, an, the được gọi là các mạo từ. Các từ này được dùng trước danh từ hoặc danh từ tương đương và là một loại tính từ. Mạo từ được chia làm hai loại: Mạo từ xác định (the) và mạo từ không xác định (a, an). Nhưng bên cạnh đó, cũng có một số trường hợp trong đó một danh từ không có mạo từ.

Khái niệm cơ bản của mạo từ a, an, the

Hãy cùng xem lại một số định nghĩa của mạo từ trước khi vào bài viết chính nhé.

Mạo từ xác định (the) được dùng trước một danh từ để chỉ ra rằng người đọc đã biết danh tính của danh từ đó.

• The (trước danh từ số ít hoặc số nhiều)

Mạo từ không xác định (a, an) được dùng trước một danh từ chung chung hoặc khi danh tính của nó không được xác định.

• A (trước danh từ số ít bắt đầu bằng phụ âm)
• An (trước danh từ số ít bắt đầu bằng nguyên âm)

Danh từ đếm được – đề cập đến các mục có thể được đếm và là số ít hoặc số nhiều

Danh từ không đếm được – đề cập đến các mục không được tính và luôn ở số ít

Cách sử dụng mạo từ a, an, the

Mạo từ không xác định (a, an)

“A, an” dùng để chỉ danh từ đi kèm là danh từ không xác định. Dưới đây là một ví dụ cơ bản của mạo từ không xác định.

– A candidate must participate and complete all four English skill tests in the IELTS exam.

Lưu ý rằng việc sử dụng a hay an phụ thuộc vào âm bắt đầu từ tiếp theo. Sau đây là một số quy tắc giúp bạn xác định khi nào dùng a, an:

• A + danh từ số ít bắt đầu bằng một phụ âm: a user, a university, a building.
• An + danh từ số ít bắt đầu bằng một nguyên âm: an orphan, an object, an egg. 
• An + danh từ bắt đầu bằng âm câm “h“: an hour, an honor. 
• A + danh từ bắt đầu bằng chữ “h” được phát âm: a horse, a host.
• An + danh từ viết tắt bắt đầu bằng phụ âm nhưng lại có phát âm là nguyên âm thì mạo từ đi kèm sẽ là “an”: an MC (Master of Ceremonies). 
• Nếu danh từ được bổ nghĩa bởi một tính từ, sự lựa chọn dùng a và an phụ thuộc vào âm đầu tiên của tính từ ngay sau mạo từ: a breath-taking scene, an unexpected error. 
• Dùng các mạo từ không xác định a, an để chỉ thành viên trong một nhóm. 

– She is a teacher.

– He is a Vietnamese person.

Mạo từ xác định (the)

Mạo từ xác định được sử dụng trước danh từ số ít và số nhiều khi danh từ đó là cụ thể. “The” dùng để chỉ các danh từ đi kèm là danh từ đã xác định, nó đề cập đến một thành viên cụ thể của một nhóm. 

– IELTS is the high stakes English test for international study, migration and work.

Ở đây, phía trước “English test” là mạo từ xác định “the” vì “English test” là một danh từ đã xác định để chỉ “IELTS”. 

“The” cũng có thể được sử dụng trước danh từ không đếm được, thậm chí chúng ta cũng có thể lược bỏ hoàn toàn nó đi.

– Remember to drink the water everyday!

– Remember to drink water everyday!

Bên cạnh một số lưu ý ở trên, chúng ta cũng cần phải đặc biệt quan tâm đến việc sử dụng “the” trước các danh từ địa lý. 

KHÔNG sử dụng “the” trước:

• Tên của hầu hết các quốc gia/vùng lãnh thổ: Ý, Mexico, Bolivia (ngoại trừ the Netherlands, the Dominican Republic, the Philippines, the United States)
• Tên của các thành phố, thị trấn hoặc tiểu bang: Seoul, Manitoba, Miami
• Tên các đường phố: Washington Blvd., Main St.
• Tên của hồ và vịnh: Lake Titicaca, Lake Erie ngoại trừ một nhóm các hồ như the Greater Lakes.
• Tên của các ngọn núi: Mount Everest, Mount Fuji ngoại trừ các dãy núi như the Andes hoặc the Rockies hoặc những cái tên khác thường như the Matterhorn.
• Tên các châu lục (Asia, Europe)
• Tên các đảo (Easter Island, Maui, Key West) ngoại trừ các chuỗi đảo như the Aleutians, the Hebrides, the Canary Islands.

SỬ DỤNG “the” trước:

• Tên các con sông, đại dương và biển: the Nile, the Pacific 
• Các điểm trên địa cầu: the Equator, the North Pole
• Các khu vực địa lý: the Middle East, the West
• Tên sa mạc, rừng, vịnh và bán đảo: the Sahara, the Persian Gulf, the Black Forest, the Iberian Peninsula

Một số loại danh từ KHÔNG đi kèm mạo từ a, an, the 

Tuy nhiên, vẫn có một số trường hợp danh từ không đi với bất kỳ một mạo từ a, an, the nào. Hãy cùng điểm qua một số trường hợp này nhé:

• Tên của ngôn ngữ và quốc tịch: Chinese, English, Spanish, Russian (trừ khi bạn đề cập đến dân số của quốc gia)
• Tên các môn thể thao: volleyball, hockey, baseball
• Tên các môn học: mathematics, biology, history, computer science 

BÀI TẬP ÁP DỤNG 

Điền mạo từ phù hợp vào chỗ trống nếu cần và giải thích tại sao.   

1. A lot of …… children are accessing……. internet unsupervised.
2. Last night I saw …… star and ……. moon in ……… sky. 
3. I was born in ……… little town, but when I was 12 my family moved to …… capital. 
4. According to …….. graph, …….. number of …….. working people has doubled. 
5. Although Ivan lives in ………. Russia and Paul lives in …………. Netherlands, they have a lot in common. Even Paul’s favorite football team is ………. same as Ivan’s!

Xem thêm: Thì hiện tại tiếp diễn

Thông tin liên hệ

Trụ sở chính & Trung tâm: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Trung tâm Anh ngữ Smartcom: Tòa nhà Smartcom, số 117, phố Hoàng Cầu, quận Đống Đa, Hà Nội.

Website: https://smartcom.vn

Điện thoại: (+84) 024.22427799

Zalo: 0865835099

Câu bị động (Passive voice) đóng vai trò vô cùng quan trọng không chỉ trong giao tiếp hàng ngày mà còn trong các bài thi tiếng Anh, đặc biệt là IELTS.

Một điều thú vị là chúng được sử dụng tương đối thường xuyên trong phần thi IELTS Writing Task 1, khi bạn phải giải thích các dữ liệu hoặc các quy trình trong bài làm của mình. Việc sử dụng kết hợp câu chủ động và bị động giúp bạn thể hiện được trình độ tiếng Anh và “ăn điểm” dễ dàng hơn ở tiêu chí Ngữ pháp.

Trong bài viết dưới đây, hãy cùng Smartcom English tìm hiểu thêm về câu bị động nhé.

Câu bị động khác câu chủ động như thế nào?

Điểm khác biệt giữa câu bị động và câu chủ động trong tiếng Anh nằm ở vai trò của chủ ngữ đối với động từ trong câu.

Trong câu chủ động: chủ ngữ là chủ thể thực hiện hành động trong câu

— The teacher is teaching her students about IELTS Writing.

Ngược lại, trong câu bị động: chủ ngữ (người hoặc vật) là đối tượng tiếp nhận hoặc bị ảnh hưởng bởi hành động trong câu

— Her students are being taught about IELTS Writing by the teacher.

Quy tắc viết câu bị động

Để viết câu chủ động thành câu bị động, bạn cần ghi nhớ 3 quy tắc sau:

1. Đưa tân ngữ lên đầu câu và biến nó thành chủ ngữ mới
2. Thêm động từ “to be” vào trước động từ, chuyển động từ thành dạng quá khứ phân từ (Lưu ý: Giữ nguyên thì của động từ)
3. Đưa chủ ngữ xuống dưới vị trí tân ngữ mới, đứng sau từ “by”

Ví dụ: The government (S) has implemented (V) a suitable economic strategy (O) to help people stabilize their lives.

Áp dụng quy tắc trên:

1. Đưa tân ngữ A suitable economic strategy lên làm chủ ngữ mới
2. Thêm động từ to be vào trước động từ và giữ nguyên thì hiện tại hoàn thành của động từ. Vì vậy, has implemented được viết lại thành has been implemented
3. Đưa chủ ngữ The government xuống vị trí tân ngữ, đứng sau từ “by”

=> A suitable economic strategy (S) has been implemented (V) to help people stabilize their lives by the government (O).

Một số trường hợp đặc biệt của câu bị động

Thể bị động với Gerunds (Ving)

Thì hiện tại đơn: being + V chia quá khứ phân từ

— Being implemented by the University of Cambridge ESOL, British Council, and IDP in 1989, IELTS is more and more prevalent in some Asian countries such as Malaysia and the Philippines. 

Thì hiện tại hoàn thành: Having been + V chia quá khứ phân từ

— Having been designated as a World Heritage site, Ha Long Bay welcomed 200 thousand visitors last summer. 

 Thể bị động với Infinitives (To – V)

Thì hiện tại đơn: to + be + V chia quá khứ phân từ

— Getting an IELTS certificate can help learners to be employed more conveniently. 

Thì hiện tại hoàn thành: to + have been + V chia quá khứ phân từ

— The students find it meaningful to have been chosen to participate in voluntary blood donation. 

Một số điều cần lưu ý

Nội động từ là những động từ không mang tân ngữ, vậy nên chúng ta không thể viết câu bị động với nội động từ.

— The number of people taking the IELTS exam has risen dramatically in recent years.

Rise là nội động từ nên chúng ta sẽ không thể viết lại trên câu ở dạng bị động.

Bài tập vận dụng

Hãy cùng làm bài tập sau đây để luyện tập thêm với câu bị động nhé!

Improve the following paragraph by rewriting sentences from passive to passive voice where appropriate. Change at least 3 sentences.

The diagram illustrates the way in which people produce olive oil. Initially, farmers harvest the olives from trees and take them to a washing machine where they rinse the olives in cold water. A conveyor belt then transfers the olives to a grinding machine. During this stage, the grinding machine removes the olive stones so that it can safely ground the olives into a paste.

(Source: IDP)

THÔNG TIN LIÊN HỆ

SMARTCOM ENGLISH

Địa chỉ: Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Số điện thoại: (+84) 024.22427799

Hotline: 0865.568.696

Email: mail@smartcom.vn

Website: https://smartcom.vn

Trong quá trình học tiếng Anh nói chung và chuẩn bị cho bài thi IELTS nói riêng, nhiều bạn thường cảm thấy lúng túng khi gặp một số từ dễ gây nhầm lẫn như Most – Almost và Almost all. Mặc dù có điểm tương đồng về nghĩa, cách sử dụng của mỗi từ lại khác nhau trong từng ngữ cảnh cụ thể. 

Việc biết cách phân biệt và dùng đúng các từ này sẽ giúp bạn giao tiếp tự tin hơn cũng như tránh bị mất điểm ở tiêu chí ngữ pháp trong bài thi IELTS kĩ năng Nói (Speaking) và Viết (Writing). Hãy cùng Smartcom English tìm hiểu thêm trong nội dung bài viết bên dưới nhé.

Most – Almost và Almost all

Most – Almost và Almost all đều mang nét nghĩa gần giống nhau là “hầu hết, hầu như, gần như” nhưng chúng có sự khác nhau về mặt từ loại và cách sử dụng trong từng trường hợp.

Cách sử dụng Most

“Most” đóng vai trò là tính từ, mang nghĩa là “phần lớn, hầu hết”. Nó đứng trước và bổ nghĩa cho danh từ không xác định ở dạng số nhiều:

— Most students find the Matching Headings task in IELTS Reading difficult. 

“Most” cũng có thể được sử dụng trong cấu trúc câu so sánh nhất:

— You need to figure out which writing strategies in IELTS Writing Task 2 are the most powerful to you so that you can take advantage of time effectively.

“Most” có thể đi cùng với “of” và đóng vai trò như một đại từ. Các từ hạn định (a/an/the/this/that/my/your,…) sẽ đứng liền sau “Most of” và đứng trước danh từ chính:

— With the advent of globalization, most of the parents invest in their children to learn English to take the IELTS from a very young age.

Cách sử dụng Almost

“Almost” đóng vai trò là trạng từ trong câu, mang nghĩa “hầu như, gần như”. Nó thường được sử dụng với các đại từ bất định như anyone, everyone, no one, anybody, nobody,…:

— Almost everyone has a personal barometer for the economy. 

“Almost” đứng trước động từ và đóng vai trò là trạng ngữ:

— In IELTS, there are some common sentence structures you can almost apply in every IELTS Speaking answer.

“Almost” cũng có thể đứng trước tính từ và bổ nghĩa cho tính từ đó:

— The lecturer’s notes on the board are almost impossible to read.

Cách sử dụng Almost all

“Almost all” có thể được kết hợp với một danh từ chính để tạo thành một danh từ hoàn chỉnh: 

— Almost all teachers want their students to do well.

“Almost all” cũng có thể đi kèm với “of” và cách sử dụng cũng tương tự như “almost all”, nhưng đằng sau “almost all of” sẽ là một danh từ xác định: 

— Almost all of their teachers want their students to do well.

Bài tập áp dụng

Điền MOST, ALMOST và ALMOST ALL vào chỗ trống thích hợp để tạo thành câu hoàn chỉnh:

1. ___ people in the world want to lead a better life.
2. ___ junior high students in Japan and Korea have to study hard to pass high school examinations.
3. I like summer ___ the time, but August is really too hot!
4. I ___ had a bad accident yesterday. I have to drive more carefully.
5. The cat ___ scratched my leg, but I shooed it away.
6. Are ___ Americans English speakers?

Trong bài viết này, Smartcom English đã tổng hợp kiến thức về cách sử dụng của Most – Almost và Almost all trong các trường hợp cụ thể. Hy vọng rằng thông tin bài viết sẽ giúp bạn nắm vững cách dùng đúng của từ để tự tin hơn trong quá trình học tiếng Anh nói chung và ôn luyện cho kỳ thi IELTS nói riêng.

Tham khảo các bài viết khác từ chuyên gia Smartcom English tại đây.

THÔNG TIN LIÊN HỆ

SMARTCOM ENGLISH

Địa chỉ: Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Số điện thoại: (+84) 024.22427799

Hotline: 0865.568.696

Email: mail@smartcom.vn

Website: https://smartcom.vn