Trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em tại nhà và trong lớp

Học từ vựng qua trò chơi giúp trẻ luyện nghe, nhận diện và sử dụng từ tiếng Anh trong những tình huống gần gũi. Thay vì chỉ ghi nhớ qua sách vở, trẻ được quan sát, vận động và tương tác với người khác. Các trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em cũng không đòi hỏi nhiều dụng cụ, phù hợp để phụ huynh tổ chức tại nhà hoặc giáo viên áp dụng trong lớp học. Bài viết dưới đây Smartcom English giới thiệu 10 trò chơi dễ thực hiện, kèm hướng dẫn cụ thể và cách kiểm tra khả năng ghi nhớ từ vựng của trẻ.

Cách chọn trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em theo trình độ

Để chọn trò chơi phù hợp, phụ huynh và giáo viên cần xem xét trình độ tiếng Anh, vốn từ vựng và khả năng nghe, đọc, viết của trẻ. Từ đó, lựa chọn hoạt động đáp ứng mục tiêu học tập và khả năng tiếp thu ở từng giai đoạn.

10 trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em dễ áp dụng

Dưới đây là 10 trò chơi từ vựng tiếng Anh có thể tổ chức bằng những dụng cụ đơn giản. Mỗi hoạt động đều hướng đến một kỹ năng cụ thể, giúp trẻ vừa tham gia trò chơi vừa thực hành từ đã học.

5 trò chơi giúp trẻ học và ghi nhớ từ vựng tiếng Anh ngay tại nhà

Phụ huynh có thể tận dụng thẻ tranh, đồ chơi và những vật dụng quen thuộc để tổ chức các trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em ngay tại nhà. Dưới đây là 5 hoạt động dễ chuẩn bị, giúp trẻ luyện nghe, ghi nhớ và sử dụng từ vựng trong những tình huống gần gũi.

Flashcard Matching – Ghép tranh và từ vựng

Flashcard Matching giúp trẻ liên kết hình ảnh với từ tiếng Anh tương ứng. Trò chơi thích hợp để ôn tập những chủ đề cơ bản như động vật, trái cây, màu sắc và đồ dùng học tập.

Chuẩn bị: Khoảng 6–8 cặp thẻ, gồm thẻ hình ảnh và thẻ ghi từ tiếng Anh.

Cách chơi: Phụ huynh trộn các thẻ rồi đặt lên bàn. Trẻ quan sát, tìm hình ảnh và từ tiếng Anh có ý nghĩa tương ứng để ghép thành cặp. Mỗi lần ghép đúng, trẻ cần đọc to từ đó.

Ví dụ, khi tìm được hình con mèo và thẻ chữ cat, trẻ có thể nói “It’s a cat”.

Với trẻ chưa đọc được tiếng Anh, phụ huynh nên đọc từ để trẻ lựa chọn hình ảnh phù hợp. Khi trẻ đã quen, có thể tăng số lượng thẻ hoặc giới hạn thời gian tìm kiếm.

Scavenger Hunt – Thử thách tìm đồ vật

Scavenger Hunt biến những đồ vật trong nhà thành học liệu tiếng Anh. Thay vì chỉ nhìn tranh, trẻ cần nghe yêu cầu, quan sát xung quanh và tìm đúng vật được nhắc đến.

Chuẩn bị: Lựa chọn một số vật dụng an toàn như sách, bút chì, gấu bông, quả bóng hoặc đồ chơi nhiều màu sắc.

Cách chơi: Phụ huynh đưa ra nhiệm vụ bằng tiếng Anh, trẻ tìm đồ vật phù hợp và mang đến hoặc chỉ vào vật đó.

Ví dụ:

• “Find something red.” – Tìm một đồ vật màu đỏ.
• “Bring me a pencil.” – Mang đến một chiếc bút chì.
• “Show me your teddy bear.” – Chỉ cho bố mẹ chú gấu bông của con.

Sau khi tìm đúng, hãy khuyến khích trẻ gọi tên đồ vật hoặc nói một câu đơn giản như “This is my pencil”.

What’s Missing? – Đoán từ vựng bị lấy mất

What’s Missing là trò chơi đơn giản giúp trẻ củng cố vốn từ vựng tiếng Anh đã học. Thông qua việc quan sát các thẻ tranh và xác định hình ảnh biến mất, trẻ được rèn luyện khả năng ghi nhớ và gọi tên từ vựng mà không cần gợi ý.

Chuẩn bị: Khoảng 5–7 thẻ tranh hoặc vật dụng nhỏ thuộc một nhóm từ vựng quen thuộc.

Cách chơi: Đặt các thẻ trước mặt trẻ và cho trẻ ghi nhớ trong thời gian ngắn. Tiếp theo, yêu cầu trẻ nhắm mắt rồi bí mật cất đi một thẻ. Khi trẻ mở mắt, phụ huynh hỏi “What’s missing?”.

Ví dụ, nếu ban đầu có hình apple, banana, orange, mango và hình quả cam biến mất, trẻ cần trả lời “Orange”.

Để thử thách hơn, có thể thay đổi vị trí các thẻ hoặc cất cùng lúc hai hình ảnh. Tuy nhiên, nên bắt đầu với số lượng ít để trẻ dễ làm quen.

I Spy – Quan sát và đoán đồ vật

I Spy là game học từ vựng tiếng Anh cho trẻ em có thể thực hiện ở phòng khách, phòng ngủ hoặc bất kỳ không gian quen thuộc nào. Trẻ sẽ dựa vào các đặc điểm được mô tả để xác định đồ vật cần tìm.

Chuẩn bị: Không cần dụng cụ riêng, chỉ cần một không gian có nhiều đồ vật mà trẻ đã biết tên tiếng Anh.

Cách chơi: Phụ huynh bí mật chọn một đồ vật rồi đưa ra gợi ý về màu sắc, kích thước, hình dạng hoặc vị trí. Trẻ lắng nghe và đoán tên đồ vật đó.

Ví dụ, khi muốn trẻ đoán chiếc cặp màu xanh, phụ huynh có thể nói:

“I spy something blue. You use it to carry books.”

Trẻ có thể trả lời “A schoolbag?”.

Khi đã quen với luật chơi, hãy đổi vai để trẻ tự mô tả đồ vật. Cách này tạo thêm cơ hội luyện nói và vận dụng từ vựng thay vì chỉ nghe hiểu.

Mystery Bag – Khám phá chiếc túi bí mật

Mystery Bag tạo cơ hội để trẻ nhận biết đồ vật thông qua xúc giác và diễn đạt suy đoán bằng tiếng Anh. Trò chơi phù hợp với những chủ đề như đồ chơi, đồ dùng học tập và vật dụng gia đình.

Chuẩn bị: Một chiếc túi kín cùng 4–6 đồ vật nhỏ, an toàn như quả bóng, cục tẩy, chiếc thìa hoặc ô tô đồ chơi.

Cách chơi: Phụ huynh đặt các đồ vật vào túi, sau đó cho trẻ đưa tay vào và chạm vào một món đồ bất kỳ. Trẻ không được nhìn vào túi mà phải dựa trên cảm nhận để đoán tên vật dụng.

Ví dụ, khi chạm vào quả bóng, trẻ có thể hỏi “Is it a ball?”. Phụ huynh xác nhận bằng “Yes, it is” hoặc “No, it isn’t”.

Với trẻ có vốn từ khá hơn, hãy yêu cầu mô tả đặc điểm trước khi đưa ra đáp án, chẳng hạn “It’s round and small”.

Sau mỗi lượt, phụ huynh nên cho trẻ lấy đồ vật ra, đọc lại tên tiếng Anh và thử sử dụng từ đó trong một câu ngắn để củng cố kiến thức.

5 trò chơi từ vựng tiếng Anh trong lớp học

Các trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em trong lớp học nên kết hợp hoạt động cá nhân, thi đua nhóm và thực hành giao tiếp. Giáo viên có thể lựa chọn những trò chơi dưới đây để giúp học sinh ôn lại từ đã học, luyện phản xạ và chủ động sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động tập thể.

Vocabulary Bingo – Trò chơi Bingo từ vựng

Vocabulary Bingo giúp học sinh củng cố khả năng nghe hiểu và nhận biết từ tiếng Anh. Trò chơi có thể triển khai đồng thời cho cả lớp, phù hợp với những buổi ôn tập theo chủ đề.

Chuẩn bị: Giáo viên thiết kế các bảng Bingo gồm 9 ô, mỗi ô chứa một hình ảnh hoặc từ tiếng Anh. Các bảng nên có cách sắp xếp khác nhau để tránh học sinh hoàn thành cùng lúc.

Cách chơi:

• Phát bảng Bingo cho từng học sinh.
• Giáo viên lần lượt đọc các từ tiếng Anh theo thứ tự ngẫu nhiên.
• Học sinh nghe và đánh dấu vào ô chứa từ hoặc hình ảnh tương ứng.
• Người đầu tiên đánh dấu đủ một hàng ngang, dọc hoặc chéo sẽ hô “Bingo!”.

Ví dụ, khi giáo viên đọc từ elephant, học sinh cần tìm hình con voi hoặc chữ elephant trên bảng của mình.

Sau mỗi lượt, giáo viên có thể yêu cầu học sinh đọc lại những từ đã đánh dấu để kiểm tra khả năng ghi nhớ và phát âm.

Xem thêm: Trò chơi tiếng Anh cho trẻ em: 11 gợi ý luyện nghe, nói, đọc

Fly Swatter – Trò chơi đập ruồi từ vựng

Fly Swatter là trò chơi học từ vựng tiếng Anh kết hợp vận động và thi đua. Học sinh phải tập trung nghe từ giáo viên đọc, sau đó nhanh chóng xác định hình ảnh hoặc từ tương ứng.

Chuẩn bị: Hai vỉ đập ruồi nhựa mềm hoặc dụng cụ bằng xốp và khoảng 8–10 thẻ từ vựng được dán lên bảng.

Cách chơi:

• Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử một học sinh tham gia một lượt.
• Giáo viên đọc một từ tiếng Anh hoặc mô tả đặc điểm của sự vật.
• Hai học sinh tìm thẻ phù hợp và dùng dụng cụ chạm nhẹ vào thẻ.
• Người chọn đúng trước sẽ mang về một điểm cho đội của mình.

Ví dụ, giáo viên nói “It’s a yellow fruit. Monkeys like it”. Học sinh cần tìm và chạm vào thẻ có hình quả chuối hoặc từ banana.

Giáo viên nên bố trí vị trí đứng rõ ràng, yêu cầu học sinh không chạy hoặc tranh giành dụng cụ. Sau mỗi lượt, hãy thay người để nhiều học sinh có cơ hội tham gia.

Hot Seat – Trò chơi đoán từ qua gợi ý

Hot Seat phù hợp với học sinh đã có vốn từ tiếng Anh cơ bản. Thay vì nhìn hình và đọc đáp án, trẻ phải sử dụng kiến thức đã học để giải thích hoặc suy đoán từ vựng.

Chuẩn bị: Một chiếc ghế đặt quay lưng về phía bảng và danh sách các từ tiếng Anh cần ôn tập.

Cách chơi: Giáo viên chia lớp thành các đội. Một học sinh đại diện ngồi trên ghế và không được nhìn từ hiển thị trên bảng. Những thành viên còn lại đưa ra gợi ý bằng tiếng Anh để bạn đoán, nhưng không được nói trực tiếp đáp án.

Ví dụ, với từ rabbit, các thành viên có thể mô tả:

“It has long ears. It can jump. It likes carrots.”

Người ngồi ghế nóng cần suy luận và trả lời “Rabbit!”.

Để đảm bảo thời gian và trật tự, giáo viên có thể giới hạn mỗi lượt trong 30–45 giây. Các đội cần tuân thủ quy định không nói đáp án hoặc nhắc bài trái luật.

Pictionary – Trò chơi vẽ tranh đoán từ

Pictionary là một trong những game học từ vựng tiếng Anh cho trẻ em dễ triển khai khi lớp học có bảng viết hoặc giấy vẽ. Hoạt động giúp học sinh liên hệ hình ảnh với ý nghĩa của từ và luyện gọi tên sự vật bằng tiếng Anh.

Chuẩn bị: Bảng, bút vẽ và các thẻ ghi từ vựng thuộc chủ đề đã học.

Cách chơi: Giáo viên chia học sinh thành các nhóm. Mỗi lượt, một thành viên nhận từ bí mật và dùng hình vẽ để diễn tả. Người vẽ không được nói, viết chữ hoặc sử dụng ký hiệu tiết lộ đáp án. Các bạn còn lại quan sát và đoán từ bằng tiếng Anh.

Ví dụ, khi nhận từ bicycle, học sinh có thể vẽ một phương tiện có hai bánh, bàn đạp và tay lái. Các thành viên trong nhóm đưa ra đáp án “Bicycle!”.

Khi học sinh đoán đúng, giáo viên có thể yêu cầu đặt câu như “I ride my bicycle to school” để luyện cách sử dụng từ trong ngữ cảnh.

Board Race – Trò chơi thi viết từ vựng trên bảng

Board Race phù hợp với học sinh tiểu học đã có khả năng viết từ tiếng Anh. Trò chơi giúp kiểm tra vốn từ theo chủ đề, đồng thời tạo cơ hội để trẻ ôn lại chính tả.

Chuẩn bị: Bảng viết chia thành hai khu vực, bút viết và danh sách chủ đề từ vựng quen thuộc.

Cách chơi: Giáo viên chia lớp thành hai đội và công bố một chủ đề. Các thành viên lần lượt lên bảng viết từ tiếng Anh có liên quan. Mỗi lượt chỉ được viết một từ, sau đó nhường chỗ cho người tiếp theo.

Ví dụ, với chủ đề “School Objects”, học sinh có thể viết book, ruler, pencil, eraser, notebook.

Khi hết thời gian, giáo viên cùng học sinh kiểm tra kết quả. Những từ đúng chủ đề, đúng chính tả và không trùng lặp sẽ được tính điểm.

Đối với lớp đông, giáo viên nên quy định thứ tự lên bảng và sử dụng đồng hồ đếm ngược để tránh chen lấn. Nếu không gian hạn chế, có thể chuyển sang hình thức thi viết trên giấy theo nhóm mà vẫn giữ nguyên mục tiêu ôn tập từ vựng.

Cách tổ chức trò chơi để trẻ ghi nhớ từ vựng tốt hơn

Hiệu quả của trò chơi không chỉ phụ thuộc vào mức độ hào hứng mà còn ở cách tổ chức. Phụ huynh và giáo viên cần giúp trẻ có đủ cơ hội nghe, nhận diện và sử dụng từ trong mỗi hoạt động.

• Chọn nhóm từ vựng rõ ràng: Mỗi trò chơi nên tập trung vào một chủ đề như động vật, thực phẩm hoặc đồ dùng học tập. Có thể bắt đầu với khoảng 5–8 từ và điều chỉnh theo trình độ.
• Giới thiệu từ trước khi chơi: Với từ mới, cần cho trẻ nghe cách phát âm, hiểu nghĩa và quan sát hình ảnh hoặc vật thật. Không nên yêu cầu trẻ đoán những từ chưa được học mà thiếu gợi ý.
• Điều chỉnh độ khó: Trẻ mới bắt đầu có thể nghe và chọn đúng tranh. Khi đã quen, hãy chuyển sang đọc từ, viết từ hoặc đặt câu để tăng khả năng sử dụng từ vựng.
• Quản lý lượt chơi và trật tự lớp học: Với Hot Seat, Fly Swatter hoặc Board Race, giáo viên nên dùng đồng hồ đếm ngược khoảng 30–45 giây cho mỗi lượt. Có thể quy định trừ một điểm khi đội cố tình nhắc đáp án trái luật, gây mất trật tự hoặc lên bảng không đúng lượt.
• Ôn lại từ sau trò chơi: Dành vài phút để trẻ gọi tên, ghép tranh hoặc đặt câu với từ vừa học. Những từ trẻ còn nhầm lẫn nên được đưa vào hoạt động ôn tập tiếp theo.

Biến thể kỹ thuật số cho trò chơi từ vựng

Nếu gia đình hoặc lớp học có TV thông minh, máy tính hay máy chiếu, phụ huynh và giáo viên có thể kết hợp công cụ trực tuyến để đa dạng hoạt động:

• Wordwall: Tạo trò chơi ghép từ, thẻ từ, vòng quay ngẫu nhiên hoặc mở ô bí mật. Giáo viên có thể dùng vòng quay để lựa chọn từ cho Pictionary hoặc câu hỏi ôn tập.
• Kahoot!: Tạo câu hỏi trắc nghiệm từ vựng có hình ảnh, tổ chức thi cá nhân hoặc theo đội. Công cụ phù hợp để ôn lại từ sau Bingo hoặc những trò chơi trực tiếp khác.
• Quick, Draw! của Google: Trẻ vẽ hình theo từ được hệ thống đưa ra trong 20 giây, trong khi AI thử nhận diện hình vẽ. Đây là hoạt động bổ trợ cho Pictionary, không thay thế hoàn toàn trò chơi đoán từ theo bộ từ vựng do giáo viên tự chọn.

Làm sao biết trẻ thực sự nhớ từ vựng sau khi chơi?

Một trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em chỉ thực sự có ích khi trẻ có thể ghi nhớ và sử dụng từ sau hoạt động. Vì vậy, không nên chỉ đánh giá qua điểm số hoặc số lần trẻ trả lời đúng khi có bạn bè hỗ trợ.

Phụ huynh và giáo viên có thể kiểm tra theo ba mức độ:

Smartcom English – Học từ vựng tiếng Anh qua trò chơi và vận động

Trò chơi giúp trẻ làm quen và ôn tập từ vựng, nhưng để sử dụng tiếng Anh tốt hơn, trẻ cần được luyện tập thường xuyên trong một lộ trình phù hợp. Tại Smartcom English, chương trình tiếng Anh trẻ em Cambridge kết hợp hoạt động tương tác với phương pháp giảng dạy và giáo trình theo định hướng Cambridge dành cho trẻ em.

Chương trình có những điểm nổi bật:

• Gamification – Học qua trò chơi: Smartcom tích hợp các trò chơi giáo dục tương tác vào bài học, giúp trẻ luyện tập kiến thức và tham gia các hoạt động có mục tiêu cụ thể, thay vì chỉ chơi để giải trí.
• TPRS – Học qua vận động và kể chuyện: Trẻ được tiếp xúc với tiếng Anh thông qua hành động, tình huống và câu chuyện. Phương pháp này tạo cơ hội để trẻ nghe hiểu, ghi nhớ và sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh.
• Lộ trình tiếng Anh Cambridge: Chương trình dành cho trẻ 7–11 tuổi, phát triển kiến thức từ vựng, ngữ pháp và bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết theo từng trình độ.
• Kết hợp học trực tiếp và trực tuyến: Hệ thống LMS hỗ trợ trẻ tiếp tục ôn luyện ngoài giờ học. Giáo viên chủ nhiệm theo dõi quá trình học, hỗ trợ chữa bài và cập nhật tình hình học tập cho phụ huynh.

Với phụ huynh muốn con được học từ vựng tiếng Anh qua trò chơi kết hợp phát triển kỹ năng ngôn ngữ, Smartcom Junior là một chương trình đáng tìm hiểu. Khám phá chương trình tiếng Anh trẻ em Cambridge tại Smartcom English và đăng ký tư vấn để lựa chọn lộ trình phù hợp với trình độ hiện tại của con.

Các trò chơi từ vựng tiếng Anh cho trẻ em như Flashcard Matching, Fly Swatter,Vocabulary Bingo hay Pictionary đều có thể tổ chức với dụng cụ đơn giản. Khi được lựa chọn phù hợp và kết hợp ôn tập thường xuyên, những hoạt động này tạo thêm cơ hội để trẻ nghe, nói, đọc và ghi nhớ từ vựng tiếng Anh.